一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)平面圖如圖．該幾何體中與“祝”字面相對(duì)的是哪個(gè)面？與“你”字面相對(duì)的是哪個(gè)面？（　�。�
A、前；程B、你；前
C、似；錦D、程；錦
考點(diǎn)：棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專(zhuān)題：空間位置關(guān)系與距離
分析：把幾何體的表面展開(kāi)平面圖還原成長(zhǎng)方體后，能求出結(jié)果．
解答： 解：幾何體的表面展開(kāi)平面圖還原成長(zhǎng)方體后，
長(zhǎng)方體的前后兩個(gè)面上分別是祝和前，上下兩個(gè)面上分別是你和程，
左右兩個(gè)面上分別是似和錦．
∴該幾何體中與“�！弊置嫦鄬�(duì)的是“前”字面，
與“你”字面相對(duì)的是“程”字面．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查長(zhǎng)方體的表面展開(kāi)圖的應(yīng)用，解題時(shí)要認(rèn)真審題，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)集合A={0，1，2，3，4，5}，B={3，4，5，6}，則滿(mǎn)足S⊆A且S∩B≠∅的集合S的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、64B、56C、49D、8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)算法的程序框圖，該算法輸出的結(jié)果是 （　�。�
A、6-π
B、
2
3
C、
3
4
D、
4
5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P是邊長(zhǎng)為1的正三角形內(nèi)一點(diǎn)，該點(diǎn)到三角形三邊的距離分別是a，b，c（a，b，c＞0），則ab+bc+ca的取值范圍是（　�。�
A、（0，
1
4
]
B、（0，
1
2
]
C、（0，
3
2
]
D、[
1
4
，1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形中，可以作為y是x的一個(gè)函數(shù)的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知某單位有職工120人，其中男職工90人．現(xiàn)在采用分層抽樣（按男女分層）抽取一個(gè)樣本，若樣本中有3名女職工，則樣本容量為（　�。�
A、9B、12C、10D、15

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx+c中，若ac＜0，則其圖象與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)是（　　）
A、1個(gè)B、2個(gè)
C、沒(méi)有交點(diǎn)D、無(wú)法確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷函數(shù)y=x-2在（0，+∞）的單調(diào)性并證明之．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x-1+
a
ex
（a∈R，e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）．
（1）若函數(shù)在點(diǎn)（0，f（0））處的切線垂直于y軸，求a的值；
（2）求函數(shù)f（x）的極值．

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