已知F1、F2為雙曲線C:
x2
4
-y2=1的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)P在C上,∠F1PF2=60°,則P到x軸的距離為
 
考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:先設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo)和|PF1|=m,|PF2|=n,列出關(guān)于m,n的方程,求出n,再根據(jù)雙曲線的第二定義,問(wèn)題得以解決.
解答: 解:不妨設(shè)點(diǎn)P(x0,y0)在雙曲線的右支上,且|PF1|=m,|PF2|=n,則
m-n=4
20=m2+n2-mn

∴n2+4n-4=0,∴n=2
2
-2

由雙曲線的第二定義可得
n
x0-
4
5
=
5
2
,
n=
5
2
x0-2
,
5
2
x0-2=2
2
-2
,
x0=
4
2
5

y0=
15
5

故答案為:
15
5
點(diǎn)評(píng):本題主要考查雙曲線的幾何性質(zhì)、第二定義、考查轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,通過(guò)本題可以有效地考查考生的綜合運(yùn)用能力及運(yùn)算能力
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x2-8|,若a≤b≤0,且f(a)=f(b),則a+b的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有如圖所示的程序,運(yùn)行該程序,要使輸出的結(jié)果是30,在橫線處應(yīng)添加i的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則它的體積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a、b、m、n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,則m2+n2的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一個(gè)“三角形數(shù)陣”(如圖),則第(n≥9,n∈N*)行前9項(xiàng)的和為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知整數(shù)對(duì)的序列如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),…,則第548個(gè)數(shù)對(duì)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象如圖所示,則y=f(x)的圖象最有可能的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若等比數(shù)列{an}滿足2a4=a6-a5,則q=(  )
A、-1或2B、1或-2
C、0D、-1或-2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案