【題目】已知拋物線:
的焦點(diǎn)與雙曲線
:
的右焦點(diǎn)的連線交
于第一象限的點(diǎn)
,若
在點(diǎn)
處的切線平行于
的一條漸近線,則
( )
A. B.
C.
D.
【答案】D
【解析】試題分析:由已知可求得拋物線的焦點(diǎn)F坐標(biāo)及雙曲線
的右焦點(diǎn)F1的坐標(biāo),從而就可寫(xiě)出直線FF1的方程,聯(lián)立直線方程與拋物線的方程可求得點(diǎn)M的橫坐標(biāo),從而由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可用p將
在點(diǎn)M處的切線的斜率表示出來(lái),令其等于雙曲線
漸近線的斜率從而可解出p的值.
因?yàn)閽佄锞:
的焦點(diǎn)F(0,
), 雙曲線
:
的右焦點(diǎn)F1(2,0),漸近線方程為
;
所以直線FF1的方程為:代入
并化簡(jiǎn)得
,
解得,
由于點(diǎn)M在第一象限,所以點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為:,
從而在點(diǎn)
處的切線的斜率
=
,
解得:;
故選D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班名學(xué)生在一次坐位體前屈測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?/span>
與
之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組
,第二組
,…,第五組
,下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(Ⅰ)若成績(jī)大于或等于且小于
認(rèn)為良好,求該班在這次坐位體前屈測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(Ⅱ)若成績(jī)之差的絕對(duì)值大于認(rèn)為兩位學(xué)生的身體韌度存在明顯差異.現(xiàn)從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)成績(jī),求這兩位學(xué)生的身體韌度存在明顯差異的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知曲線
的極坐標(biāo)方程為
,將曲線
:
(
為參數(shù)),經(jīng)過(guò)伸縮變換
后得到曲線
.
(1)求曲線的參數(shù)方程;
(2)若點(diǎn)的曲線
上運(yùn)動(dòng),試求出
到直線
的距離的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) ,集合M={x|f(x)=0}={x1 , x2 , x3 , x4 , x5}N* , 設(shè)c1≥c2≥c3 , 則c1﹣c3=( )
A.6
B.8
C.2
D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,A,B的坐標(biāo)分別是 ,點(diǎn)G是△ABC的重心,y軸上一點(diǎn)M滿足GM∥AB,且|MC|=|MB|. (Ⅰ)求△ABC的頂點(diǎn)C的軌跡E的方程;
(Ⅱ)直線l:y=kx+m與軌跡E相交于P,Q兩點(diǎn),若在軌跡E上存在點(diǎn)R,使四邊形OPRQ為平行四邊形(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣方法從含有6個(gè)個(gè)體的總體中,抽取一個(gè)容量為2的樣本,某一個(gè)體a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整個(gè)抽樣過(guò)程中被抽到”的概率分別是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2017錦州質(zhì)量檢測(cè)(二)】如圖,在四棱錐中,底面
為直角梯形,
,
,平面
底面
,
為
的中點(diǎn),
是棱
上的點(diǎn),
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)若三棱錐的體積是四棱錐
體積的
,設(shè)
,試確定
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=x2﹣2x.
(1)求f(x)的解析式,并畫(huà)出的f(x)圖象;
(2)設(shè)g(x)=f(x)﹣k,利用圖象討論:當(dāng)實(shí)數(shù)k為何值時(shí),函數(shù)g(x)有一個(gè)零點(diǎn)?二個(gè)零點(diǎn)?三個(gè)零點(diǎn)?
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