已知A、B、C為空間三點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)三點(diǎn)（　　）
A、能確定一個(gè)平面
B、能確定無(wú)數(shù)個(gè)平面
C、能確定一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)平面
D、能確定一個(gè)平面或不能確定平面
考點(diǎn)：平面的基本性質(zhì)及推論
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：根據(jù)確定平面的公理2逐一判斷即可得解．
解答： 解：當(dāng)三點(diǎn)不共線時(shí)可唯一確定一個(gè)平面，
當(dāng)三點(diǎn)共線時(shí)，可確定無(wú)數(shù)個(gè)平面，
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考察確定平面的公理及推論．解題的關(guān)鍵是要對(duì)確定平面的公理及推論理解透徹．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知數(shù)列{an}共有9項(xiàng)，其中，a1=a9=1，且對(duì)每個(gè)i∈{1，2，…8}，均有
ai+1
ai
∈{2，1，-
1
2
}．
（1）記S=
a2
a1
+
a3
a2
+…+
a9
a8
，則S的最小值為
 
．
（2）數(shù)列{an}的個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由不等式x+
1
x
≥2，x+
4
x2
≥3，x+
27
x3
≥4，…可推廣為x+
an
xn
≥n+1，則a=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有五名男同志去外地出差，住宿安排在三個(gè)房間內(nèi)，要求甲、乙兩人不住同一房間，且每個(gè)房間最多住兩人，則不同的住宿安排有
 
種（用數(shù)字作答）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給定函數(shù)y=f（x）的圖象如下列圖中，經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和（1，1），且對(duì)任意an∈（0，1），由關(guān)系式an+1=f（an）得到數(shù)列{an}，滿足an+1＞an（n∈N*），則該函數(shù)的圖象為（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六個(gè)同學(xué)平均分到甲乙兩個(gè)班中，分配的種數(shù)是（　�。�
A、20B、40C、60D、80

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若方程
1-
x2
2
=x+m沒(méi)有實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為（　�。�
A、（-∞，-
3
）∪（
2
，+∞）
B、[-
2
，
3
]
C、（-∞，-
2
）∪（
3
，+∞）
D、（
2
，
3
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)直線y=x+b是曲線y=ex的一條切線，則實(shí)數(shù)b=（　�。�
A、-1B、0C、1D、2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）在x0處可導(dǎo)，則
lim
△x→0
f(x0-2h)-f(x0)
h
等于（　�。�
A、2f′（x0）
B、-f′（-x0）
C、-f′（x0）
D、-2f′（x0）

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同步練習(xí)冊(cè)答案