某同學(xué)在電腦上進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試,共做十道選擇題,答完第n(n=1,2,…,10)題電腦會(huì)自動(dòng)顯示前n題的正確率f(n),則下列關(guān)系中不可能成立的是
- A.
f(5)=2f(10)
- B.
f(1)=f(2)=…=f(8)>f(9)>f(10)
- C.
f(1)<f(2)<f(3)<…<f(9)<f(10)
- D.
f(8)<f(9)且f(9)=f(10)
D
分析:逐一分析各個(gè)選項(xiàng)成立的條件是否有可能具備,把不可能成立的選項(xiàng)找出來.
解答:若前5題全部做對(duì),后5個(gè)題全做錯(cuò),則f(5)=2f(10)=1,A成立.
若前8個(gè)題全做對(duì),后2個(gè)都做錯(cuò),則B成立.
若前第1個(gè)題做錯(cuò),其余的題全部做對(duì),則C成立.
f(8)<f(9),說明前8個(gè)題中有做錯(cuò)的,第9個(gè)題做對(duì)了,不論第10個(gè)題做對(duì)與否,f(9)與f(10)不可能相等.
故選 D.
點(diǎn)評(píng):本題考查前n題的正確率f(n)的意義,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
設(shè)函數(shù),則使得f(x)≥1的自變量x的取值范圍是
- A.
(-∞,-2]∪[1,2]
- B.
(-∞,-2)∪(0,2)
- C.
(-∞,-2]∪[0,2]
- D.
[-2,0]∪[2,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若2a>1,則a的取值范圍為
- A.
a>0
- B.
0<a<1
- C.
a<0
- D.
a>2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
若,則α+β為
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
已知△ABC的周長(zhǎng)為9,且sinA:sinB:sinC=3:2:4,則cosC的值為
- A.
- B.
- C.
- D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:單選題
等比數(shù)列{an}中,a2=3,a3=9,若ak=243,則k等于
- A.
4
- B.
5
- C.
6
- D.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:填空題
在銳角△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,若a=3,b=4,△AB的面積為3,則c的長(zhǎng)度為________.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,已知PA⊥平面ABC,AC⊥AB,AP=BC=2,∠CBA=30°,D是AB的中點(diǎn).
(1)求PD與平面PAC所成的角的大;
(2)求△PDB繞直線PA旋轉(zhuǎn)一周所構(gòu)成的旋轉(zhuǎn)體的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,PB⊥BC,PD⊥CD,且PA=2,E點(diǎn)滿足.
(1)證明:PA⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-AC-D的余弦值.
(3)在線段BC上是否存在點(diǎn)F,使得PF∥平面EAC?若存在,確定點(diǎn)F的位置,若不存在請(qǐng)說明理由.
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