如圖,在三棱錐A-BCD中,BC=AC,AD=BD,作BE⊥CD,E為垂足,作AH⊥BE于H.求證:AH⊥平面BCD.
考點(diǎn):直線與平面垂直的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:取AB中點(diǎn)F,并連接CF,DF,則AB⊥CF,AB⊥DF,所以得到AB⊥平面CDF,所以AB⊥CD,又BE⊥CD,所以CD⊥平面ABE,所以CD⊥AH,又AH⊥BE,所以便得到AH⊥平面BCD.
解答: 解:如圖,取AB中點(diǎn)F,連接CF,DF;
∵BC=AC,AD=BD,∴AB⊥CF,AB⊥DF,CF∩DF=F;
∴AB⊥平面CDF,CD?平面CDF;
∴CD⊥AB,CD⊥BE,BE∩AB=B;
∴CD⊥平面ABE,AH?平面ABE;
∴CD⊥AH,即AH⊥CD,又AH⊥BE,BE∩CD=E;
∴AH⊥平面BCD.
點(diǎn)評(píng):考查等腰三角形的中線,線面垂直的判定定理,及線面垂直的性質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,且a2+c2-b2=
1
2
ac.
(Ⅰ)求sin2
A+C
2
+cos2B的值;
(Ⅱ)若b=2,求△ABC面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=1且點(diǎn)P(an,an+1)(n∈N*)在直線x-y+1=0上.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若函數(shù)f(n)=
1
n+a1
+
2
n+a2
+
3
n+a3
+…+
n
n+an
(n∈N,且n≥2)求函數(shù)f(n)的最小值;
(3)設(shè)bn=
1
an
,Sn表示數(shù)列{bn}的前項(xiàng)和.試問(wèn):是否存在關(guān)于n的整式g(n),使得S1+S2+S3+…+Sn-1=(Sn-1)•g(n)對(duì)于一切不小于2的自然數(shù)n恒成立?若存在,寫出g(n)的解析式,并加以證明;若不存在,試說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)閇a,b],a<c<b,當(dāng)x∈[a,c]時(shí),f(x)是單調(diào)減函數(shù),當(dāng)x∈[c,b]時(shí),f(x)是單調(diào)增函數(shù),則下列說(shuō)法正確的是
 

①f(x)的最大值為f(c);
②f(x)的最小值為f(c);
③f(x)有最小值但無(wú)最大值;
④f(x)既有最大值又有最小值;
⑤f(x)的最大值為f(a).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)O是銳角△ABC的外心,AB=8AC=12,A=
π
3
,若
AO
=x
AB
+y
AC
,則2x+3y=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正六棱柱ABCDEF-A1B1C1D1E1F1的較長(zhǎng)的對(duì)角線的長(zhǎng)為
3
,較短的對(duì)角線與底面ABCDEF所成的角為30°,求棱柱的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知拋物線y2=4x,點(diǎn)P(a,0)是x軸上的一點(diǎn),經(jīng)過(guò)點(diǎn)P且斜率為1的直線l與拋物線相交于A,B兩點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在x軸上時(shí),求線段AB的中點(diǎn)軌跡方程;
(2)若|AB|=4|OP|(O為坐標(biāo)原點(diǎn)),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四棱錐A-ABCD中,底面BCDE為矩形,側(cè)面ABC⊥底面BCDE,BC=2,CD=
2
,AB=AC.
(Ⅰ)證明:AD⊥CE;
(Ⅱ)若設(shè)AC=2,求二面角C-AD-E余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)有關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0.若a是從區(qū)間[0,3]任取的一個(gè)數(shù),b是從區(qū)間[0,2]任取的一個(gè)數(shù),求上述方程有實(shí)根的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案