設(shè)l,m是兩條不同的直線,a是一個(gè)平面,有下列四個(gè)命題:
(1)若l⊥α,m?a,則l⊥m;
(2)若l⊥a,l∥m,則m⊥a;
(3)若l∥a,m?a,則l∥m;
(4)若ll∥a,m∥a,則l∥m
則其中命題正確的是
(1),(2)
(1),(2)
分析:根據(jù)空間空間中線面關(guān)系的判定及性質(zhì)定理逐個(gè)分析四個(gè)結(jié)論,由線面垂直的判定定理,我們可得①不滿足定理,故①錯(cuò)誤;③中若l∥α,m?α,則l與m可能平行也可能垂直,故③錯(cuò)誤;④中若l∥α,m∥α,則l與m可能平行也可能垂直也可能異面,故④錯(cuò)誤;分析后即可得到結(jié)論.
解答:解:∵l⊥α,m?a,∴l(xiāng)⊥m,故(1)正確;
若l⊥α,l∥m,由線面垂直的第二判定定理,我們可得m⊥α,故(2)正確;
若l∥α,m?α,則l與m可能平行也可能垂直,故(3)錯(cuò)誤;
若l∥α,m∥α,則l與m可能平行也可能垂直也可能異面,故(4)錯(cuò)誤;
故答案為:(1),(2).
點(diǎn)評(píng):判斷或證明線面平行的常用方法有:①利用線面平行的定義(無(wú)公共點(diǎn));②利用線面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b⇒a∥α);③利用面面平行的性質(zhì)定理(α∥β,a?α⇒a∥β);④利用面面平行的性質(zhì)(α∥β,a?α,a?,a∥α⇒?a∥β).線線垂直可由線面垂直的性質(zhì)推得,直線和平面垂直,這條直線就垂直于平面內(nèi)所有直線,這是尋找線線垂直的重要依據(jù).垂直問(wèn)題的證明,其一般規(guī)律是“由已知想性質(zhì),由求證想判定”,也就是說(shuō),根據(jù)已知條件去思考有關(guān)的性質(zhì)定理;根據(jù)要求證的結(jié)論去思考有關(guān)的判定定理,往往需要將分析與綜合的思路結(jié)合起來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7、設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題中,正確命題的序號(hào)是
①②

①若l⊥平面α,m⊥平面α,則l∥m;
②若l⊥平面α,m?平面α,則l⊥m;
③若l∥平面α,l∥m,則m∥平面α;
④若l∥平面α,m∥平面α,則l∥m.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)l,m是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:
①若m⊥α,l⊥m,則l∥α;        
②若α⊥β,α∩β=l,m⊥l,則m⊥β;
③若α∥β,l⊥α,m∥β,則l⊥m; 
④若α∥β,l∥α,m?β,則l∥m.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)l,m是兩條不同的直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( 。

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