命題“?x∈[1,+∞),使得x
2-2x+3=0成立”的否定是
.
考點(diǎn):命題的否定
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,將“?”改為“?”,將“≠”改為“≠0”即可.
解答:
解:根據(jù)特稱命題的否定是全稱命題,得;
命題“?x∈[1,+∞),使得x2-2x+3=0成立”的否定是
“?x∈[1,+∞),都有x2-2x+3≠0”.
故答案為:“?x∈[1,+∞),都有x2-2x+3≠0”.
點(diǎn)評(píng):本題考查了特稱命題與全稱命題之間的關(guān)系,解題時(shí)應(yīng)熟記特稱命題的否定是全稱命題,是基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
直線x+y=1與直線2x+y-1=0的交點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A、(1,0) |
B、(0,1) |
C、(-1,0) |
D、(0,-1) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
下列函數(shù)中與函數(shù)y=x相等的有幾個(gè)?( 。
(1)
y=() 2(2)y=
(3)y=
(4)y=
.
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)f(x)=
,則f(f(-1))的值為( )
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
對(duì)于函數(shù)y=f(x),“y=f(x)是奇函數(shù)”是“y=|f(x)|的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱”的
條件.(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)y=
+的定義域?yàn)?div id="car71b1" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
若復(fù)數(shù)z
1=4+29i,z
2=6+9i,則復(fù)數(shù)(z
1-z
2)i的實(shí)部為
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?,1],則函數(shù)
f(lg)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[-5,4] |
B、[-5,-2) |
C、[-5,-2]∪[1,4] |
D、[-5,-2)∪(1,4] |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
定義“[x]”,其中[x]表示不超過x的最大整數(shù),記函數(shù)f(x)=[x[x]],x∈R.
(1)若集合A={x|[x]
2-2[x]-3≤0},B={x||f(x)-1|≤1},求集合A,B;
(2)當(dāng)x∈[0,2
n),n∈N
*時(shí),記函數(shù)f(x)的值域中的元素個(gè)數(shù)為a
n,求證:
+
+…+
<
,n∈N
*.
查看答案和解析>>