在直三棱柱ABC-A1B1C1中A1A=,AB=1,BC=2,∠ABC=60°,D是BC的中點.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面A1ACC1;
(Ⅱ)求證:A1B∥平面AC1D.

【答案】分析:(Ⅰ)欲證AB⊥平面A1ACC1,根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可知只需證AB與平面A1ACC1內(nèi)兩相交直線垂直,利用勾股定理可得AB⊥AC,A1A⊥AB,A1A∩AC=A,滿足定理條件;
(Ⅱ)連接A1C交AC1于E,連DE,則E為A1C中點,欲證A1B∥平面AC1D,根據(jù)直線與平面平行的判定定理可知只需證A1B∥平面AC1D內(nèi)一直線平行,而DE∥A1B,A1B?平面AC1D,DE?平面AC1D,滿足定理條件.
解答:證明:(Ⅰ)在△ABC中,
∴AB2+AC2=BC2
∴AB⊥AC
∵直三棱柱ABC-A1B1C1
∴A1A⊥平面ABC,
∴A1A⊥AB
又∵A1A∩AC=A
∴AB⊥平面A1ACC1,
(Ⅱ)連接A1C交AC1于E,連DE,則E為A1C中點.
∴DE∥A1B
又∵A1B?平面AC1D,DE?平面AC1D
∴A1B∥平面AC1D
點評:本題主要考查了直線與平面垂直的判定,以及直線與平面平行的判定,考查空間想象能力、運算能力和推理論證能力,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,已知AA′=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D是AB的中點.
(Ⅰ)求證:CD⊥AB′;
(Ⅱ)求二面角A′-AB′-C的大;
(Ⅲ)求直線B′D與平面AB′C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•瀘州一模)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AB=BC=CA=a,AA′=
2
a
,則AB′與側(cè)面AC′所成角的大小為
30°
30°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,AA′=AB=BC=1,∠ABC=90°.棱A′C′上有兩個動點E,F(xiàn),且EF=a (a為常數(shù)).
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B-CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,∠BAC=90°,AB=BB′=1,直線B′C與平面ABC成30°角.
(1)求證:A′B⊥面AB′C;
(2)求二面角B-B′C-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在直三棱柱ABC-A′B′C′中,點D是BC的中點,∠ACB=90°,AC=BC=1,AA′=2,
(1)欲過點A′作一截面與平面AC'D平行,問應當怎樣畫線,寫出作法,并說明理由;
(2)求異面直線BA′與 C′D所成角的余弦值.

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