數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011047398456.png)
中,
a1=-6,且
a n+1 =
an+ 3,則這個數(shù)列的第30項為( )
試題分析:因為
a1=-6,且
a n+1 =
an+ 3,所以數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011047398456.png)
是以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011047430302.png)
為首項,以3為公差的等差數(shù)列,所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011047445924.png)
,所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011047461777.png)
點評:判斷一個數(shù)列是等差或等比數(shù)列的依據(jù)主要是定義,不要忘記驗證第一項是否符合通項公式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858113456.png)
的前
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858144297.png)
項和為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858160388.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240118581751098.png)
.
(1)若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858191635.png)
,求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858207365.png)
;
(2)若
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858207691.png)
,求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858222431.png)
的前6項和
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011858238362.png)
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
等差數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011341526484.png)
中,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011341542447.png)
且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011341557535.png)
成等比數(shù)列,
(1)求數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011341526484.png)
的通項公式; (2)求前20項的和
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011341604410.png)
。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139690866.png)
,把數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139705481.png)
的各項排成如圖所示的三角形數(shù)陣.記
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139721612.png)
為該數(shù)陣的第
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139737337.png)
行中從左往右的第
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139752297.png)
個數(shù),則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011139768607.png)
_______.
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240111397831745.png)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
在等差數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011115915480.png)
中有性質(zhì):
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240111159151044.png)
(
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011115931521.png)
),類比這一性質(zhì),試在等比數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011115947487.png)
中寫出一個結(jié)論:
.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
各項都為正數(shù)的等比數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011007478481.png)
的公比
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011007494778.png)
成等差數(shù)列,則
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824011007509781.png)
( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
若數(shù)列{a
n}是公差為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010855765314.png)
的等差數(shù)列,它的前100項和為145,則a
1+a
3+a
5+…+a
99的值是
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
數(shù)列
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715846481.png)
的前
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715878297.png)
項和為
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715878388.png)
,且
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240107158931191.png)
(1)寫出
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715878388.png)
與
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715924422.png)
的遞推關(guān)系式
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715940557.png)
,并求
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715956375.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715971377.png)
,
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715971365.png)
的值;
(2)猜想
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715878388.png)
關(guān)于
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824010715878297.png)
的表達式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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