【題目】已知函數(shù),其中
為自然對數(shù)的底數(shù).
(Ⅰ)討論單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)
存在兩個零點
,求證:
.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)證明見解析
【解析】
(Ⅰ),分
和
兩種情況討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)解法一:由題意可知,兩式相減可得
,再利用分析法轉(zhuǎn)化為證明要證
,只需證
,再通過變形,構(gòu)造,證明只需證
即可,
,構(gòu)造函數(shù)
,利用導(dǎo)數(shù)證明
.
解法二:由題意可知,再換元令
,即
,兩式相減得
,要證
,即只需證
,即證
,再通過變形,構(gòu)造得到
,
,
,利用導(dǎo)數(shù)證明
.
解:(1),
當(dāng)時,
,
在
上單調(diào)遞增;
當(dāng)時,令
得
,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增;
(Ⅱ)解法一:由題意知,由
得
,
兩式相減得,因為
,故
,
要證,只需證
,
兩邊同除以得
,
令,故只需證
即可.
令,
,
令,
當(dāng)時,
,故
在
上單調(diào)遞減,
故,故
在
上單調(diào)遞增,故
,故原命題得證.
【解法二】
由題意知,由
得
,
令,即
,兩式相減得
,
要證,即只需證
,即證
,即
,即
,
令,只需證
即可.
令,
,
當(dāng)時,
,故
在
上單調(diào)遞增,故
,因此原不等式成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓長軸長為4,右焦點
到左頂點的距離為3.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)過原點的直線交橢圓于
兩點(
不在坐標軸上),連接
并延長交橢圓于點
,若
,求四邊形
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼奧斯在他的著作《圓錐曲線論》中記載了用平面切制圓錐得到圓錐曲線的方法.如圖,將兩個完全相同的圓錐對頂放置(兩圓錐的軸重合),已知兩個圓錐的底面半徑為1,母線長均為,記過圓錐軸的平面ABCD為平面
(
與兩個圓錐面的交線為AC、BD),用平行于
的平面截圓錐,該平面與兩個圓錐側(cè)面的截線即為雙曲線E的一部分,且雙曲線E的兩條漸近線分別平行于AC、BD,則雙曲線E的離心率為( )
A.B.
C.
D.2
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,
為
的中點,將
沿直線
翻折成
,連結(jié)
,
為
的中點,則在翻折過程中,下列說法中所有正確的序號是_______.
①存在某個位置,使得;
②翻折過程中,的長是定值;
③若,則
;
④若,當(dāng)三棱錐
的體積最大時,三棱錐
的外接球的表面積是
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在全面建成小康社會的決勝階段,讓貧困地區(qū)同全國人民共同進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾.在“脫真貧、真脫貧”的過程中,精準扶貧助推社會公平顯得尤其重要.若某農(nóng)村地區(qū)有200戶貧困戶,經(jīng)過一年扶貧后,對該地區(qū)的“精準扶貧”的成效檢查驗收.從這200戶貧困戶中隨機抽出50戶,對各戶的人均年收入(單位:千元)進行調(diào)查得到如下頻數(shù)表:
人均年收入 | ||||||
頻數(shù) | 2 | 3 | 10 | 20 | 10 | 5 |
若人均年收入在4000元以下的判定為貧困戶,人均年收入在4000元~8000元的判定為脫貧戶,人均年收入達到8000元的判定為小康戶.
(1)用樣本估計總體,估計該地區(qū)還有多少戶沒有脫貧;
(2)為了了解未脫貧的原因,從抽取的50戶中用分層抽樣的方法抽10戶進行調(diào)研.
①貧困戶、脫貧戶、小康戶分別抽到的人數(shù)是多少?
②從被抽到的脫貧戶和小康戶中各選1人做經(jīng)驗介紹,求小康戶中人均年收入最高的一戶被選到的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年
月
日,某地援鄂醫(yī)護人員
,
,
,
,
,
,
人(其中
是隊長)圓滿完成抗擊新冠肺炎疫情任務(wù)返回本地,他們受到當(dāng)?shù)厝罕娕c領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎.當(dāng)?shù)孛襟w為了宣傳他們的優(yōu)秀事跡,讓這
名醫(yī)護人員和接見他們的一位領(lǐng)導(dǎo)共
人站一排進行拍照,則領(lǐng)導(dǎo)和隊長站在兩端且
相鄰,而
不相鄰的排法種數(shù)為( )
A.種B.
種C.
種D.
種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),若
在
處的切線為
.
(Ⅰ)求實數(shù),
的值;
(Ⅱ)若不等式對任意
恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)設(shè)其中
,證明:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,曲線
的參數(shù)方程為
(其中
為參數(shù)),以原點
為極點,以
軸非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)設(shè)點,
分別是曲線
,
上兩動點且
,求
面積的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com