在如圖3所示的莖葉圖中，若中間一列的數(shù)字表示十位數(shù)，兩邊的數(shù)字表示個位數(shù),則甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         , 乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是           .

 

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)第26屆世界大學(xué)生夏季運動會將于2011年8月12日到23日在深圳舉行，為了搞好接待工作，組委會在某學(xué)院招募了12名男志愿者和18名女志愿者．將這30名志愿者的身高編成如右所示的莖葉圖（單位：cm）：若身高在175cm以上（包括175cm）定義為“高個子”，身高在175cm以下（不包括175cm）定義為“非高個子”，且只有“女高個子”才擔(dān)任“禮儀小姐”．
（1）如果用分層抽樣的方法從“高個子”和“非高個子”中中提取5人，再從這5人中選2人，那么至少有一人是“高個子”的概率是多少？
（2）若從所有“高個子”中選3名志愿者，用ξ表示所選志愿者中能擔(dān)任“禮儀小姐”的人數(shù)，試寫出ξ的分布列，并求ξ的數(shù)學(xué)期望．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市高三綜合測試（一）理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

．（本小題滿分12分）

如圖4所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個小組（每小組4人）在期末考試中

的數(shù)學(xué)成績．乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以表示．

已知甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)成績的平均分相同．

（1）求的值；

（2）求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差；

（3）分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué)，記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)

成績之差的絕對值為，求隨機變量的分布列和均值（數(shù)學(xué)期望）．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年浙江省高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷 題型：填空題

Ⅱ.填空題（共6題，每小題4分；滿分24分），

11. 在如圖3所示的莖葉圖中，若中間一列的數(shù)字表示十位數(shù)，

兩邊的數(shù)字表示個位數(shù),則甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是         ,

乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是           .

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012廣州一模試題及答案（數(shù)學(xué)理） 題型：解答題

 

如圖4所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個小組（每小組4人）在期末考試中

的數(shù)學(xué)成績．乙組記錄中有一個數(shù)據(jù)模糊，無法確認(rèn)，在圖中以表示．

已知甲、乙兩個小組的數(shù)學(xué)成績的平均分相同．

（1）求的值；

（2）求乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績的方差；

（3）分別從甲、乙兩組同學(xué)中各隨機選取一名同學(xué)，記這兩名同學(xué)數(shù)學(xué)

成績之差的絕對值為，求隨機變量的分布列和均值（數(shù)學(xué)期望）．

 

（溫馨提示：答題前請仔細(xì)閱讀卷首所給的計算公式及其說明．）

 

 

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