在四棱錐P-ABCD中,∠ACD=90°,∠BAC=∠CAD,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(2)求證:CE∥平面PAB.
考點:平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)由線面垂直得PA⊥CD,由直角性質(zhì)得CD⊥AC,由此能證明平面PAC⊥平面PCD.
(2)法一:取AD中點M,連EM,CM,則EM∥PA.從而得到EM∥平面PAB.再由MC∥AB,得到MC∥平面PAB,由此證明平面EMC∥平面PAB,從而EC∥平面PAB.
(2)法二:延長DC,AB交于點N,連PN.由已知條件推地出EC∥PN.由此能證明EC∥平面PAB.
解答: 證明:(1)因為PA⊥平面ABCD,CD?平面ABCD,所以PA⊥CD,…(2分)
又∠ACD=90°,則CD⊥AC,而PA∩AC=A,
所以CD⊥平面PAC,因為CD?平面ACD,…(4分)
所以,平面PAC⊥平面PCD.…(7分)
(2)證法一:取AD中點M,連EM,CM,則EM∥PA.
因為EM?平面PAB,PA?平面PAB,
所以EM∥平面PAB. …(9分)
在Rt△ACD中,AM=CM,所以∠CAD=∠ACM,
又∠BAC=∠CAD,所以∠BAC=∠ACM,
則MC∥AB.
因為MC?平面PAB,AB?平面PAB,
所以MC∥平面PAB.…(12分)
而EM∩MC=M,所以平面EMC∥平面PAB.
由于EC?平面EMC,從而EC∥平面PAB.    …(14分)
(2)證法二:延長DC,AB交于點N,連PN.
因為∠NAC=∠DAC,AC⊥CD,
所以C為ND的中點.
而E為PD中點,所以EC∥PN.
因為EC?平面PAB,PN?平面PAB,
所以EC∥平面PAB.…(14分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,考查直線與平面垂直的證明,解題時要認真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
2x-1
lnx
的定義域為( 。
A、(0,+∞)
B、(0,1)∪(1,+∞)
C、(0,1)
D、(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l經(jīng)過拋物線x2=4y的焦點,且與拋物線交于A、B兩點,點O為坐標原點.
(1)證明:
OA
OB
=-3;
(2)若△AOB的面積為4,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),D(1,0),過橢圓C的右焦點F(
2
,0)且垂直于x軸的直線與橢圓交于A,B兩點,
OA
OB
=
5
3

(1)求橢圓C的方程;
(2)過點D的直線與橢圓C交于M,N兩點,若
MD
=2
DN
,求直線MN的方程;
(3)設(shè)直線y=kx+2交橢圓C于P,Q兩點,若以DP,DQ為鄰邊的平行四邊形DPRQ滿足|PQ|=|DR|,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

華瑞公司招聘新員工時對每位報名者一次進行A、B、C、D四個科目的考核.若有其中三科通過,予以錄取,考核時,發(fā)現(xiàn)能通過或無法通過時,考核結(jié)束.從以往經(jīng)驗看,每位報名者能通過A、B、C、D四個科目的概率都為
2
3
,A、B、C、D四個科目是否能通過是相互獨立的.
(1)求某人被考核了四個科目且予以錄用的概率;
(2)設(shè)ζ為某人參加招聘時被考核的科目數(shù)據(jù),求ζ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1=2,a1+a2+a3=9.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=an2an求數(shù)列{bn}前n項和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log3(a-3x)+x-2,若f(x)存在零點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個盒子里裝有標號為1,2,…n且大小、形狀、之地相同的標簽若干占,從中任取1張標簽所得標號記為隨機變量X,其分布列如下:
X12n
Pp1p2pn
其中數(shù)列{pn}是以
1
10
為首相,
1
20
為公差的等差數(shù)列.
(1)①求n的值;
②求隨機變量X的數(shù)學(xué)期望EX;
(2)若有放回的從盒子里每次抽取一張標簽,共抽取3次,求恰好有2次取得標簽的標號不大于2的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:x4+x3-x-1≤0.

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