【題目】如圖,在四棱錐中,底面,底面為矩形,且,為的中點(diǎn).
(1)過(guò)點(diǎn)作一條射線(xiàn),使得,求證:平面 平面;
(2)求二面角的余弦值的絕對(duì)值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連線(xiàn)和交于點(diǎn),連接,則是的中點(diǎn),由中位線(xiàn)定理得,由線(xiàn)面平行的判定定理得以平面;同理得平面,進(jìn)而由面面平行得判定定理可得結(jié)論;(2)分別以,,所在的直線(xiàn)為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,分別求出平面的一個(gè)法向量和平面的一個(gè)法向量,進(jìn)而用空間向量夾角余弦公式求解.
試題解析:(1)證明:在矩形中,連線(xiàn)和交于點(diǎn),連接,則是的中點(diǎn),由于是的中點(diǎn),所以是△的中位線(xiàn),則,
又平面,平面,
所以平面,
又,同理得平面,
因?yàn)?/span>,所以平面平面.
(2)解:分別以,,所在的直線(xiàn)為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
設(shè),則,,故,,,,
所以,,,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量為,則有即令,則,,故.
同理,可得平面的一個(gè)法向量,
所以,即二面角的余弦值的絕對(duì)值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】變量X與Y相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,1),(11.3,2),(11.8,3),(12.5,4),(13,5);變量U與V相對(duì)應(yīng)的一組數(shù)據(jù)為(10,5),(11.3,4),(11.8,3),(12.5,2),(13,1),r1表示變量Y與X之間的線(xiàn)性相關(guān)系數(shù),r2表示變量V與U之間的線(xiàn)性相關(guān)系數(shù),則( )
A. r2<0<r1 B. 0<r2<r1 C. r2<r1<0 D. r2=r1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(Ⅰ)若a=﹣1,證明:函數(shù)f(x)是(0,+∞)上的減函數(shù);
(Ⅱ)若曲線(xiàn)y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x﹣y=0平行,求a的值;
(Ⅲ)若x>0,證明: (其中e=2.71828…是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線(xiàn)的準(zhǔn)線(xiàn)與軸交于,拋物線(xiàn)的焦點(diǎn),以為焦點(diǎn),離心率的橢圓與拋物線(xiàn)的一個(gè)交點(diǎn)為;自引直線(xiàn)交拋物線(xiàn)于兩個(gè)不同的點(diǎn),設(shè).
(1)求拋物線(xiàn)的方程及橢圓的方程;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)0<a<1,已知函數(shù)f(x)= ,若對(duì)任意b∈(0, ),函數(shù)g(x)=f(x)﹣b至少有兩個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第屆亞運(yùn)會(huì)于年月日至日在中國(guó)廣州進(jìn)行,為了做好接待工作,組委會(huì)招募了名男志愿者和名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有人和人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),其余不喜愛(ài).
根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表:
喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng) | 總計(jì) | |
男 | 10 | 16 | |
女 | 6 | 14 | |
總計(jì) | 30 |
(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為性別與喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)?
(3)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有人會(huì)外語(yǔ)),抽取名負(fù)責(zé)翻譯工作,則抽出的志愿者中人都能勝任翻譯工作的概率是多少?
附:K2=
P(K2≥k) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某旅游為了解2015年國(guó)慶節(jié)期間參加某境外旅游線(xiàn)路的游客的人均購(gòu)物消費(fèi)情況,隨機(jī)對(duì)50人做了問(wèn)卷調(diào)查,得如下頻數(shù)分布表:
人均購(gòu)物消費(fèi)情況 | [0,2000] | (2000,4000] | (4000,6000] | (6000,8000] | (8000,10000] |
額數(shù) | 15 | 20 | 9 | 3 | 3 |
附:臨界值表參考公式:
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d.
(1)做出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖并估計(jì)次境外旅游線(xiàn)路游客的人均購(gòu)物的消費(fèi)平均值;
(2)在調(diào)查問(wèn)卷中有一項(xiàng)是“您會(huì)資助失學(xué)兒童的金額?”,調(diào)查情況如表,請(qǐng)補(bǔ)全如表,并說(shuō)明是否有95%以上的把握認(rèn)為資助數(shù)額多于或少于500元和自身購(gòu)物是否到4000元有關(guān)?
人均購(gòu)物消費(fèi)不超過(guò)4000元 | 人均購(gòu)物消費(fèi)超過(guò)4000元 | 合計(jì) | |
資助超過(guò)500元 | 30 | ||
資助不超過(guò)500元 | 6 | ||
合計(jì) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)復(fù)數(shù)z滿(mǎn)足zi=2﹣i,i為虛數(shù)單位,
p1:|z|= ,
p2:復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在第四象限;
p3:z的共軛復(fù)數(shù)為﹣1+2i,
p4:z的虛部為2i.
其中的真命題為( )
A.p1 , p3
B.p2 , p3
C.p1 , p2
D.p1 , p4
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