如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,AE=AC,BD=AB,點F在BC上,且CF=BC.求證:
(1)EF⊥BC;
(2)∠ADE=∠EBC.
科目:高中數學 來源:2016屆云南省高一下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為,若,則這個三角形一定是( ).
A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-2直線與圓的位置關系(解析版) 題型:填空題
以Rt△ABC的直角邊AB為直徑的圓O交AC邊于點E,點D在BC上,且DE與圓O相切.若∠A=56°,則∠BDE=________.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-1相似三角形判定及性質(解析版) 題型:解答題
有一塊直角三角形木板,如圖所示,∠C=90°,AB=5 cm,BC=3 cm,AC=4 cm,根據需要,要把它加工成一個面積最大的正方形木板,設計一個方案,應怎樣裁才能使正方形木板面積最大,并求出這個正方形木板的邊長.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:選4-1-1相似三角形判定及性質(解析版) 題型:填空題
如圖,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90°,且AB=6,AC=4,AD=12,則BE=________.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:9-2用樣本估計總體(解析版) 題型:解答題
某校高一某班的某次數學測試成績(滿分為100分)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受了不同程度的破壞,但可見部分如圖,據此解答下列問題:
(1)求分數在[50,60]的頻率及全班人數;
(2)求分數在[80,90]之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中[80,90]間的矩形的高.
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科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:8-8曲線與方程(解析版) 題型:填空題
若動圓M與圓C1:(x+4)2+y2=2外切,且與圓C2:(x-4)2+y2=2內切,則動圓圓心M的軌跡方程________.
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