已知函數(shù)f（x）=ex+e，則f′（1）=
 
．
考點(diǎn)：導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算
專題：導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用
分析：先求導(dǎo)，再代值計(jì)算．
解答： 解：f′（x）=ex，
∴f′（1）=e，
故答案為：e．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x（x-a）2，a是大于零的常數(shù)．
（1）當(dāng)a=1時(shí)，求f（x）的極值；
（2）若函數(shù)f（x）在區(qū)間[1，2]上為單調(diào)遞增函數(shù)，求實(shí)數(shù)a的取值范圍；
（3）證明：曲線y=f（x）上存在一點(diǎn)P，使得曲線y=f（x）上總有兩點(diǎn)M、N且
MP
=
PN
成立，并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體ABCD-A1B1C1D1中，E為DD1的中點(diǎn)．
（Ⅰ）求證：BD1∥平面AEC；
（Ⅱ）求證：BD1⊥平面ACB1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2-2x+4
（1）作出函數(shù)f（x）的圖象；
（2）指出函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間，并用單調(diào)性的定義證明；
（3）求函數(shù)y=f（x），x∈[t，t+1]的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD上有一動(dòng)點(diǎn)P，P沿著折線BCDA由點(diǎn)B向點(diǎn)A移動(dòng)（點(diǎn)P與A、B不重合），設(shè)P點(diǎn)移動(dòng)的路程為x，△ABP的面積為y．
（1）求△ABP的面積與P點(diǎn)移動(dòng)的路程間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）作出函數(shù)的圖象，并根據(jù)圖象求出值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

多面體至少有幾個(gè)面？這個(gè)多面體是怎樣的幾何體？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+ax+2，g（x）=2ex（x+b），若曲線y=g（x）經(jīng)過點(diǎn)P（0，2），且在點(diǎn)P處曲線y=f（x）和y=g（x）有相同的切線．（e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）
（Ⅰ）求a，b的值；
（Ⅱ）若F（x）=x（f（x）+2），如果存在x1，x2∈[-3，-1]，使得F（x1）-F（x2）≥M成立，求滿足上述條件的最大整數(shù)M；
（Ⅲ）當(dāng)k＞1，討論方程kg（x）-f（x）=0在x∈[2，+∞）上解的個(gè)數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=Asin（ωx-
π
4
）+1（A＞0，ω＞0）的最大值為
2
+1，其圖象相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為
π
2
．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式；
（2）求使f（x）≥0成立的x的取值集合；
（3）若x∈（0，
π
2
），求函數(shù)y=f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為a，E，F(xiàn)是線段AD1，DB上的點(diǎn)，且AE=BF．
（1）求證：EF∥平面CD1．
（2）求異面直線BD與B1C1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案