如圖,正方形ABCD邊長為2,PA⊥平面ABCD,BF∥PA,BF=
1
3
PA,E為AB的中點
(Ⅰ)求證:DE∥平面PCF;
(Ⅱ)若PC與平面ABCD所成的角為60°,求二面角F-PC-A的余弦值.
考點:二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(Ⅰ)根據(jù)線面平行的判定定理即可證明DE∥平面PCF;
(Ⅱ)建立坐標(biāo)系,根據(jù)PC與平面ABCD所成的角為60°,利用向量法即可求二面角F-PC-A的余弦值.
解答: 解:(Ⅰ)建系如圖設(shè)A(0,0,0),B(2,0,0),
C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,3m),F(xiàn)(2,0,m),
則E(1,0,0),
所以可計算得平面PCF的一個法向量為
n
=(2m,m,2),
DE
=(1,-2,0),
n
DE
=0,
所以DE∥平面PCF.
(Ⅱ)因為∠PCA為PC與平面ABCD所成的角,
即∠PCA=60°,
所以PA=2
6
,BF=
2
6
3
,m=
2
6
3

平面PAC中,
AP
=(0,0,3m),
AC
=(2,2,0),
平面PAC的一個法向量為
l
=(1,-1,0),
則cos<
n
,
l
>=
n
l
|
n
|•|
l
|
=
m
5m2+4m•
2
=
2
6
3
4×6
9
+4
2
=
13
13

則二面角F-PC-A的余弦值為
13
13
點評:本題主要考查空間直線和平面平行的判斷,以及空間二面角的計算,利用向量法是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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已知sinα+sinβ+sinγ=0,cosα+cosβ-cosγ=0,則cos(α-β)的值是(  )
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B、1
C、-
1
2
D、
1
2

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AB
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D、不確定,與B的大小,BC的長度有關(guān)

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鍛煉時間(分鐘) [0,20) [20,40) [40,60) [60,80) [80,100) [100,120]
人數(shù) 40 60 80 100 80 40
(1)完成頻率分布直方圖,并估計該中學(xué)高一學(xué)生每周參加課外體育鍛煉時間的平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該區(qū)間的組中值作代表);
(2)現(xiàn)采用分層抽樣的方法抽取容量為20的樣本,
①應(yīng)抽取多少名課外體育鍛煉時間為[40,80]分鐘的學(xué)生;
②若從①中被抽取的學(xué)生中隨機抽取2名,求這2名學(xué)生課外體育鍛煉時間均為[40,60]分鐘的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四面體ABCD中,O是BD的中點,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(Ⅰ)求證:AO⊥平面BCD;
(Ⅱ)求二面角A-CD-B的正切值;
(Ⅲ)求點E到平面ACD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中,AB⊥AD,AB∥CD,CD=3AB=3,平面SAD⊥平面ABCD,E是線段AD上一點,AE=ED=
3
,SE⊥AD.
(Ⅰ)證明:BE⊥平面SEC;
(Ⅱ)若SE=1,求直線CE與平面SBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,AC=BC=2,∠ACB=90°,AP=BP=AB,PC⊥AC.
(1)求證:PC⊥AB;
(2)求二面角B-AP-C的大小的余弦.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足an=
Sn
n(2n-1)
,且a1=
1
3

(Ⅰ)求a2,a3,a4;
(Ⅱ)猜想數(shù)列{an}的通項公式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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