(2008•江蘇二模)已知數(shù)列{an}中,a1=-1,且 (n+1)an,(n+2)an+1,n 成等差數(shù)列.
(Ⅰ)設(shè)bn=(n+1)an-n+2,求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(Ⅱ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)(僅理科做) 若an-bn≤kn對(duì)一切n∈N*恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
分析:(Ⅰ)(n+2)an+1=
1
2
(n+1)an+
n
2
,由b1=2a1-1+2=-1,知
bn+1
bn
=
(n+2)an+1-(n+1)+2
(n+1)an-n+2
=
1
2
(n+1)an+
n
2
-(n+1)+2
(n+1)an-n+2
=
1
2
(n+1)an-
n
2
+1
(n+1)an-n+2
=
1
2
,由此能夠證明數(shù)列{bn}是等比數(shù)列.
(Ⅱ)由bn=-(
1
2
)n-1
,知(n+1)an-n+2=-(
1
2
)n-1
.由此能求出{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅲ)由an-bn=
n
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n+1
,知k ≥ 
1
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n(n+1)
.設(shè)cn=
1
n+1
(
1
2
)n-1
dn=
n-2
n(n+1)
,en=
1
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n(n+1)
,則cn 隨著n的增大而減小,dn+1-dn=
n-1
(n+1)(n+2)
-
n-2
n(n+1)
=
4-n
n(n+1)(n+2)
,所以n≥5時(shí),dn+1-dn<0,dn+1<dndn隨著n的增大而減小,n≥5時(shí),en隨著n的增大而減小. 由此能求出實(shí)數(shù)k的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)證明:(n+2)an+1=
1
2
(n+1)an+
n
2
,…1分
∵b1=2a1-1+2=-1,…2分(文3分)
bn+1
bn
=
(n+2)an+1-(n+1)+2
(n+1)an-n+2
=
1
2
(n+1)an+
n
2
-(n+1)+2
(n+1)an-n+2
=
1
2
(n+1)an-
n
2
+1
(n+1)an-n+2
=
1
2
,
∴數(shù)列{bn}是等比數(shù)列. …4分(文6分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)得bn=-(
1
2
)n-1
,即(n+1)an-n+2=-(
1
2
)n-1

an=-
1
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n+1
. …6分(文13分)
(Ⅲ)∵an-bn=
n
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n+1
,
∴an-bn≤kn,即k ≥ 
1
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n(n+1)

設(shè)cn=
1
n+1
(
1
2
)n-1
dn=
n-2
n(n+1)
,en=
1
n+1
(
1
2
)n-1+
n-2
n(n+1)
,
則cn 隨著n的增大而減小,…8分
dn+1-dn=
n-1
(n+1)(n+2)
-
n-2
n(n+1)
=
4-n
n(n+1)(n+2)
,
∴n≥5時(shí),dn+1-dn<0,dn+1<dndn隨著n的增大而減小,…10分
則n≥5時(shí),en隨著n的增大而減小. …
∵c1=
1
2
,c2=
1
6
,c3=
1
16
,c4=
1
40
,c5=
1
96
,
d1=-
1
2
,d2=0,d3=
1
12
,d4=
1
10
,d5=
1
10
,
∴e1=0,e2=
1
6
,e3=
7
48
,e4=
1
8
,e5=
53
480

則e1<e2>e3>e4>e5>….∴e2=
1
6
最大.
∴實(shí)數(shù)k的取值范圍k≥
1
6
. …13分.
點(diǎn)評(píng):本題首先考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本量、通項(xiàng),結(jié)合含兩個(gè)變量的不等式的處理問(wèn)題,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,要求學(xué)生理解“存在”、“恒成立”,以及運(yùn)用一般與特殊的關(guān)系進(jìn)行否定,本題有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,易出錯(cuò).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)在△ABC中,已知
AB
=(-1,2),
AC
=(2,1),則△ABC的面積等于
5
2
5
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)如圖,AB是沿太湖南北方向道路,P為太湖中觀光島嶼,Q為停車(chē)場(chǎng),PQ=5.2km.某旅游團(tuán)游覽完島嶼后,乘游船回停車(chē)場(chǎng)Q,已知游船以13km/h的速度沿方位角θ的方向行駛,sinθ=
5
13
.游船離開(kāi)觀光島嶼3分鐘后,因事耽擱沒(méi)有來(lái)得及登上游船的游客甲為了及時(shí)趕到停車(chē)地點(diǎn)Q與旅游團(tuán)會(huì)合,立即決定租用小船先到達(dá)湖濱大道M處,然后乘出租汽車(chē)到點(diǎn)Q(設(shè)游客甲到達(dá)湖濱大道后能立即乘到出租車(chē)).假設(shè)游客甲乘小船行駛的方位角是α,出租汽車(chē)的速度為66km/h.
(Ⅰ)設(shè)sinα=
4
5
,問(wèn)小船的速度為多少km/h時(shí),游客甲才能和游船同時(shí)到達(dá)點(diǎn)Q;
(Ⅱ)設(shè)小船速度為10km/h,請(qǐng)你替該游客設(shè)計(jì)小船行駛的方位角α,當(dāng)角α余弦值的大小是多少時(shí),游客甲能按計(jì)劃以最短時(shí)間到達(dá)Q.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB和△COD為兩等腰直角三角形,A(-2,0),C(a,0)(a>0).設(shè)△AOB和△COD的外接圓圓心分別為M,N.
(1)若⊙M與直線(xiàn)CD相切,求直線(xiàn)CD的方程;
(2)若直線(xiàn)AB截⊙N所得弦長(zhǎng)為4,求⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(3)是否存在這樣的⊙N,使得⊙N上有且只有三個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)AB的距離為
2
?若存在,求此時(shí)⊙N的標(biāo)準(zhǔn)方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)f(x)=3sinx,x∈[0,2π]的單調(diào)減區(qū)間為
[
π
2
,
2
]
[
π
2
,
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•江蘇二模)若復(fù)數(shù)z1=1-2i,z2=i,則|z1+z2|=
2
2

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