如圖所示,已知D為△ABC的BC邊上一點,⊙O1經(jīng)過點B、D交AB于另一點E,⊙O2經(jīng)過點C、D交AC于另一點F,⊙O1與⊙O2交于點G.
(1)求證:∠EAG=∠EFG;
(2)若⊙O2的半徑為5,圓心O2到直線AC的距離為3,AC=10,AG切⊙O2于G,求線段AG的長.
科目:高中數(shù)學 來源:2016屆云南省高一下學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為,設S為△ABC的面積,且。
(Ⅰ)求角A的大;
(Ⅱ)若,求△ABC周長的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:選4-1-2直線與圓的位置關系(解析版) 題型:解答題
如圖,圓O的直徑AB=8,圓周上過點C的切線與BA的延長線交于點E,過點B作AC的平行線交EC的延長線于點P.
(1)求證:BC2=AC·BP;
(2)若EC=2,求PB的長.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:選4-1-2直線與圓的位置關系(解析版) 題型:填空題
如圖,已知圓中兩條弦AB與CD相交于點F,E是AB延長線上一點,且DF=CF=,AF∶FB∶BE=4∶2∶1,若CE與圓相切,則線段CE的長為________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:選4-1-1相似三角形判定及性質(zhì)(解析版) 題型:填空題
如圖,△ABC中,BC=4,∠BAC=120°,AD⊥BC,過B作CA的垂線,交CA的延長線于E,交DA的延長線于F,則AF=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:9-4算法初步(解析版) 題型:選擇題
已知某流程圖如圖所示,現(xiàn)分別輸入選項中所述的四個函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( )
A.f(x)=2x4+3x2 B.f(x)=x3
C.f(x)= D.f(x)=x2+1
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科目:高中數(shù)學 來源:2015高考數(shù)學(理)一輪配套特訓:8-9圓錐曲線的綜合問題(解析版) 題型:填空題
已知曲線-=1(a·b≠0,且a≠b)與直線x+y-1=0相交于P,Q兩點,且=0(O為原點),則-的值為________.
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