已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當直線與橢圓有公共點時,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長弦所在直線方程.

解:(1)由得5x2+2mx+m2-1=0,
當直線與橢圓有公共點時,△=4m2-4×5(m2-1)≥0,即-4m2+5≥0,
解得-,
所以實數(shù)m的取值范圍是-
(2)設所截弦的兩端點為A(x1,y1),B(x2,y2),
由(1)知,,,
所以弦長|AB|====
當m=0時|AB|最大,此時所求直線方程為y=x.
分析:(1)當直線與橢圓有公共點時,直線方程與橢圓方程構成的方程組有解,等價于消掉y后得到x的二次方程有解,故△≥0,解出即可;
(2)設所截弦的兩端點為A(x1,y1),B(x2,y2),由(1)及韋達定理可把弦長|AB|表示為關于m的函數(shù),根據(jù)函數(shù)表達式易求弦長最大時m的值;
點評:本題考查直線與圓錐曲線的位置關系,考查函數(shù)與方程思想,弦長公式、韋達定理是解決該類題目的基礎知識,應熟練掌握.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)若直線被橢圓截得的弦長為
2
10
5
,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m.
(1)當直線與橢圓有公共點時,求實數(shù)m的取值范圍.
(2)求被橢圓截得的最長弦所在直線方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線y=x+m
(1)m為何值時,直線與橢圓有公共點?
(2)求直線被橢圓截得的最長弦所在的直線方程,并求弦長的最大值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2=1及直線l:y=x+m.
(Ⅰ)當m為何值時,直線l與橢圓有公共點?
(Ⅱ)若直線l被橢圓截得的線段長為
4
2
5
,求直線的方程.
(Ⅲ)若直線l與橢圓相交于A、B兩點,是否存在m的值,使得
OA
OB
=0
?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓4x2+y2-8kx-4ky+8k2-4=0(k為參數(shù)),存在一條直線,使得此直線被這些橢圓截得的線段長都等于
5
,求直線方程
y=2x±2
y=2x±2

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