【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面
為正方形,側(cè)面
為菱形,
,平面
平面
.
(1)求直線與平面
所成角的正弦值;
(2)求二面角的余弦值.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)證明出平面
,然后以點
為坐標(biāo)原點,分別以
,
所在的直線為
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,設(shè)正方形
的邊長為
,利用空間向量法可計算出直線
與平面
所成角的正弦值;
(2)計算出平面的一個法向量
,以及平面
的一個法向量
,利用空間向量法可計算出二面角
的余弦值.
(1)因為四邊形為正方形,所以
,
因為平面平面
,平面
平面
,
平面
,所以
平面
.
以點為坐標(biāo)原點,分別以
,
所在的直線為
軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
.
不妨設(shè)正方形的邊長為
,則
,
.
在菱形中,因為
,所以
,所以
.
因為平面的法向量為
,
設(shè)直線與平面
所成角為
,則
,
,
即直線與平面
所成角的正弦值為
;
(2)由(1)可知,,所以
.
設(shè)平面的一個法向量為
,
因為即
取,
,
,即
.
設(shè)平面的一個法向量為
,因為
,
,
因為,所以
,取
.
設(shè)二面角的平面角為
,
則,
所以二面角的余弦值為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐中,底面四邊形
為正方形,已知
平面
,
,
.
(1)證明:;
(2)求與平面
所成角的正弦值;
(3)在棱上是否存在一點
,使得平面
平面
?若存在,求
的值并證明,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廠用鮮牛奶在某臺設(shè)備上生產(chǎn)A,B兩種奶制品.生產(chǎn)1噸A產(chǎn)品需鮮牛奶2噸,使用設(shè)備1小時,獲利1 000元;生產(chǎn)1噸B產(chǎn)品需鮮牛奶1.5噸,使用設(shè)備1.5小時,獲利1 200元.要求每天B產(chǎn)品的產(chǎn)量不超過A產(chǎn)品產(chǎn)量的2倍,設(shè)備每天生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品時間之和不超過12小時.假定每天可獲取的鮮牛奶數(shù)量W(單位:噸)是一個隨機變量,其分布列為
W | 12 | 15 | 18 |
P | 0.3 | 0.5 | 0.2 |
該廠每天根據(jù)獲取的鮮牛奶數(shù)量安排生產(chǎn),使其獲利最大,因此每天的最大獲利Z(單位:元)是一個隨機變量.
(I)求Z的分布列和均值;
(II)若每天可獲取的鮮牛奶數(shù)量相互獨立,求3天中至少有1天的最大獲利超過10 000元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的左焦點為
,
是
上一點,且
與
軸垂直,
,
分別為橢圓的右頂點和上頂點,且
,且
的面積是
,其中
是坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓的方程.
(2)若過點的直線
,
互相垂直,且分別與橢圓
交于點
,
,
,
四點,求四邊形
的面積
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知圓
,圓
與圓
外切于點
,且過點
,則圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程為_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某校中小學(xué)生人數(shù)和近視情況分別如圖所示.為了解該校中小學(xué)生的近視形成原因,用分層抽樣的方式從中抽取一個容量為50的樣本進行調(diào)查.
(1)求樣本中高中生、初中生及小學(xué)生的人數(shù);
(2)從該校初中生和高中生中各隨機抽取1名學(xué)生,用頻率估計概率,求恰有1名學(xué)生近視的概率;
(3)假設(shè)高中生樣本中恰有5名近視學(xué)生,從高中生樣本中隨機抽取2名學(xué)生,用表示2名學(xué)生中近視的人數(shù),求隨機變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2017·衢州調(diào)研)已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC=120°,AD的中點M是頂點P在底面ABCD的射影,N是PC的中點.
(1)求證:平面MPB⊥平面PBC;
(2)若MP=MC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.證明:
(1)存在唯一x0∈(0,1),使f(x0)=0;
(2)存在唯一x1∈(1,2),使g(x1)=0,且對(1)中的x0,有x0+x1<2.
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