設(shè)函數(shù)若，則的取值范圍是 _____________


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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 欲從黃浦江的南岸直接測(cè)量北岸兩地的距離.假定可測(cè)得從南岸上的任意一點(diǎn)出發(fā)的兩條直線之間的夾角大小，以及南岸上任意兩點(diǎn)之間的距離.現(xiàn)在南岸設(shè)定兩個(gè)測(cè)量點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)下列測(cè)量數(shù)據(jù)求值（結(jié)論精確到0.1）.

（1）求的距離；

（2）在（1）的條件下，又得知求的距離.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某單位建造一間地面面積為12m2的背面靠墻的矩形小房，由于地理位置的限制，房子側(cè)面的長(zhǎng)度x不得超過a米，房屋正面的造價(jià)為400元/m2,房屋側(cè)面的造價(jià)為150元/m2，屋頂和地面的造價(jià)費(fèi)用合計(jì)為5800元，如果墻高為3m，且不計(jì)房屋背面的費(fèi)用．

（1）把房屋總造價(jià)表示成的函數(shù)，并寫出該函數(shù)的定義域.

（2）當(dāng)側(cè)面的長(zhǎng)度為多少時(shí)，總造價(jià)最底？最低總造價(jià)是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


△ABC中，，則邊b的長(zhǎng)為…………………………（     ）

   A、                B、              C、                     D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)，在區(qū)間上有最大值5，最小值2。

（1）求a，b的值。

（2）若上單調(diào)，求m的取值范圍。

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已知函數(shù)在區(qū)間[2，＋∞)上遞增，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 _________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


C定義在R上的偶函數(shù)的部分圖像如右圖所示，則在上，下列函數(shù)中與的單調(diào)性不同的是 （ ）

A. B.

C. D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)列的首項(xiàng)為，且，記為數(shù)列 前項(xiàng)和，則___________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知向量則向量的模的取值范圍是   

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