若ab<0,求
b
a
+
a
b
的取值范圍.
考點:基本不等式
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:本題可以先將負值轉(zhuǎn)化成正值,再利用基本不等式求出取值范圍.
解答: 解:∵ab<0,
a
b
<0

∴-
a
b
>0
,-
b
a
>0

(-
a
b
)+(-
b
a
)≥2
(-
a
b
)×(-
b
a
)
=2

即-(
a
b
+
b
a
)≥2,
a
b
+
b
a
≤-2

b
a
+
a
b
的取值范圍是(-∞,-2].
點評:本題考查的基本不等式和化歸轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,本題有一定的技巧性,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

長方體ABCD-A1B1C1D1中,寬、長、高分別為3、4、5,現(xiàn)有一個小蟲從A出發(fā)沿長方體表面爬行到C1來獲取食物,求其路程的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某地區(qū)為了解70~80歲老人的日平均睡眠時間(單位:h),現(xiàn)隨機地選擇50位老人做調(diào)查,下表是50位老人日睡眠時間、頻率分布表:
序號
(i)
分組
睡眠時間
組中值
(Gi
頻數(shù)
(人數(shù))
頻率
(Fi
1[4,5]4.560.12
2[5,6]5.5100.20
3[6,7]6.5200.40
4[7,8]7.5100.20
5[8,9]8.540.08
在上述統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析,繪制睡眠時間的頻率直方圖,計算老人的平均睡眠時間.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,∠ABD=90°,AB=2,AD=4,將△CBD沿BD折起到△EBD的位置,使平面EDB⊥平面ABD.
(1)求證:AB⊥DE;
(Ⅱ)求三棱錐E-ABD的側(cè)面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

觀察下表:
            
問:(1)此表第n行的最后一個數(shù)是多少?
(2)此表第n行的各個數(shù)之和是多少?
(3)2010是第幾行的第幾個數(shù)?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)f(x)=ax3+bx+c為奇函數(shù),其圖象在點(1,f(1))處的切線與直線x-6y-7=0垂直,導函數(shù)f′(x)的最小值為-12.
(1)求a,b,c的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,極大值和極小值,并求函數(shù)f(x)在[-1,3]上的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設(shè)y=f(x)是二次函數(shù),方程f(x)=0有兩個相等的實根,且f′(x)=2x+2.求y=f(x)的表達式.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

按下列程序框圖運算:

當x=5是時,寫出要進行幾次循環(huán)以及每一次的計算結(jié)果.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(m-1)x+3是偶函數(shù),則實數(shù)m的值為
 

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