【題目】如圖是1,2兩組各7名同學體重(單位:kg)數據的莖葉圖.設1,2兩組數據的平均數依次為1和
2,標準差依次為s1和s2,那么( )
(注:標準差,其中
為x1,x2,…,xn的平均數)
A.1>
2,s1>s2
B.1>
2,s1<s2
C.1<
2,s1<s2
D.1<
2,s1>s2
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著科學技術的飛速發(fā)展,手機的功能逐漸強大,很大程度上代替了電腦、電視.為了了解某高校學生平均每天使用手機的時間是否與性別有關,某調查小組隨機抽取了名男生、
名女生進行為期一周的跟蹤調查,調查結果如表所示:
平均每天使用手機超過 | 平均每天使用手機不超過 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
(1)能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為學生使用手機的時間長短與性別有關?
(2)在這名女生中,調查小組發(fā)現共有
人使用國產手機,在這
人中,平均每天使用手機不超過
小時的共有
人.從平均每天使用手機超過
小時的女生中任意選取
人,求這
人中使用非國產手機的人數
的分布列和數學期望.
參考公式:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數在
上是增函數,則
的取值范圍是( 。
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
若函數f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函數,則x2﹣ax+3a>0且f(2)>0,根據二次函數的單調性,我們可得到關于a的不等式,解不等式即可得到a的取值范圍.
若函數f(x)=log2(x2﹣ax+3a)在[2,+∞)上是增函數,
則當x∈[2,+∞)時,
x2﹣ax+3a>0且函數f(x)=x2﹣ax+3a為增函數
即,f(2)=4+a>0
解得﹣4<a≤4
故選:C.
【點睛】
本題考查的知識點是復合函數的單調性,二次函數的性質,對數函數的單調區(qū)間,其中根據復合函數的單調性,構造關于a的不等式,是解答本題的關鍵.
【題型】單選題
【結束】
10
【題目】圓錐的高和底面半徑
之比
,且圓錐的體積
,則圓錐的表面積為( 。
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】恩格爾系數是食品支出總額占個人消費支出總額的比重.恩格爾系數越小,即家庭的消費支出中用于購買食物的支出所占比例越小,更多的消費用于精神追求,標志著家庭越富裕.恩格爾系數達59%以上為貧困,50~59%為溫飽,40~50%為小康,30~40%為富裕,低于30%為最富裕.下圖給出了1980—2017年我國城鎮(zhèn)居民和農村居民家庭恩格爾系數的變化統(tǒng)計圖,對所列年份進行分析,則下列結論正確的是( )
A.農村和城鎮(zhèn)居民家庭消費支出呈下降趨勢
B.農村居民家庭比城鎮(zhèn)居民家庭用于購買食品的支出更多
C.1995年我國農村居民初步達到小康標準
D.2015年城鎮(zhèn)和農村居民食品支出占個人消費支出總額之比大于30.6%
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圓O:x2+y2=8內有一點P(﹣1,2),AB為過點P且傾斜角為α的弦,
(1)當α=135°時,求AB的長;
(2)當弦AB被點P平分時,寫出直線AB的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若對任意的正整數,總存在正整數
,使得數列
的前
項和
,則稱
是“回歸數列”.
()①前
項和為
的數列
是否是“回歸數列”?并請說明理由.②通項公式為
的數列
是否是“回歸數列”?并請說明理由;
()設
是等差數列,首項
,公差
,若
是“回歸數列”,求
的值.
()是否對任意的等差數列
,總存在兩個“回歸數列”
和
,使得
成立,請給出你的結論,并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線
的參數方程為
(
為參數).
(1)求曲線的普通方程;
(2)經過點(平面直角坐標系
中點)作直線
交曲線
于
,
兩點,若
恰好為線段
的三等分點,求直線
的斜率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·衢州調研)已知四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC=120°,AD的中點M是頂點P在底面ABCD的射影,N是PC的中點.
(1)求證:平面MPB⊥平面PBC;
(2)若MP=MC,求直線BN與平面PMC所成角的正弦值.
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