A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
2 |
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2 |
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6 |
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6 |
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6 |
π |
6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
![]() |
AB |
A、15°或65° |
B、25° |
C、30° |
D、15°或40° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、24 | B、48 | C、72 | D、96 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、an=
| ||
B、an=
| ||
C、an=
| ||
D、an=3•2n-1-2n |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆遼寧省高三上學(xué)期第一次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知銳角且
的終邊上有一點(diǎn)
,則
的值為
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市二外高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)已知函數(shù)。利用函數(shù)
構(gòu)造一個(gè)數(shù)列
,方法如下:對(duì)于定義域中給定的
,令
,…
如果取定義域中任一值作為,都可以用上述方法構(gòu)造出一個(gè)無(wú)窮數(shù)列
。
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)若,求
的值;
(3)設(shè),試問(wèn):是否存在n使得
成立,若存在,試確定n及相應(yīng)的
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省溫州市二外高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,∠C=90°,M是BC的中點(diǎn).若sin∠BAM=,則sin∠BAC=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省連云港市高一下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(三星)(解析版) 題型:解答題
如圖,兩塊直角三角板拼在一起,已知,
.
(1)若記,
,試用
,
表示向量
、
;
(2)若,求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若時(shí),
的最小值為– 2 ,求a的值.
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