已知函數(shù)f(x)=
ax2+x,x≥0
x-ax2,x<0
,設(shè)關(guān)于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集為M,若[-
1
2
,
1
2
]⊆M,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:計(jì)算題,數(shù)形結(jié)合,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意可得,在[-
1
2
,
1
2
]上,函數(shù)y=f(x+a)的圖象應(yīng)在函數(shù)y=f(x)的圖象的下方.當(dāng)a=0或 a>0時(shí),檢驗(yàn)不滿足條件.當(dāng)a<0時(shí),應(yīng)有f(-
1
2
+a)<f(-
1
2
),化簡(jiǎn)可得 a2-a-1<0,解得
1-
5
2
<a<
1+
5
2
,由此求得a的范圍.
解答: 解:由于f(x)=
ax2+x,x≥0
x-ax2,x<0

關(guān)于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集為M,若[-
1
2
,
1
2
]⊆M,
則在[-
1
2
,
1
2
]上,函數(shù)y=f(x+a)的圖象應(yīng)在函數(shù)y=f(x)的圖象的下方.
當(dāng)a=0時(shí),顯然不滿足條件.
當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)y=f(x+a)的圖象是把函數(shù)y=f(x)的圖象向左平移
a個(gè)單位得到的,
結(jié)合圖象(右上方)可得不滿足函數(shù)y=f(x+a)的圖象在函數(shù)
y=f(x)的圖象下方.
當(dāng)a<0時(shí),如圖所示,要使在[-
1
2
1
2
]上,
函數(shù)y=f(x+a)的圖象在函數(shù)y=f(x)的圖象的下方,
只要f(-
1
2
+a)<f(-
1
2
)即可,
即-a(-
1
2
+a)2+(-
1
2
+
a)<-a(-
1
2
2-
1
2
,
化簡(jiǎn)可得 a2-a-1<0,解得
1-
5
2
<a<
1+
5
2
,
故此時(shí)a的范圍為(
1-
5
2
,0).
綜上可得,a的范圍為(
1-
5
2
,0),
故答案為:(
1-
5
2
,0).
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性、二次函數(shù)的性質(zhì)、不等式等知識(shí),考查數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,注意排除法在解決選擇題中的應(yīng)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇2,16],則y=f(x)+f(2x)的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[2,16]
B、[1,8]
C、[1,16]
D、[2,8]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=|1+2x|+|2-x|.
(1)指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并求出函數(shù)最小值
(2)若a+f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比數(shù)列,則
a1+a3+a9
a2+a4+a10
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d滿足下列條件:
①過(guò)點(diǎn)(0,9);②方程f(-x)=f(x)的解為-3,0,3;③在x=-1處取得極大值
32
3

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性并求出單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1](t≤-1)上的最小值為g(t),求g(t)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=0,an+1=an+1,則a2014=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將自然數(shù)1,2,3,…,n,…按第k組含k個(gè)數(shù)的規(guī)則分組:(1),(2,3),(4,5,6),…那么2012所在的組是( 。
A、第64組B、第63組
C、第62組D、第61組

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求與x軸相切,圓心在直線3x-y=0上,且被直線x-y=0截得的弦長(zhǎng)為2
7
的圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(x-
π
6
)•cosx.
(1)若sin(α-
π
3
)=
2
3
,求f(α)的值;
(2)若將y=f(x)的圖象向右平移m(m>0)個(gè)單位后,得到的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,求m的最小值.

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