集合為函數(shù)的值域,集合為函數(shù)的值域,則
或
解析試題分析:,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/39/9/cccdl.png" style="vertical-align:middle;" />,所以集合A=;因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/d6/2/iyedg4.png" style="vertical-align:middle;" />,所以集合B=,所以。
考點(diǎn):集合的運(yùn)算;函數(shù)的值域。
點(diǎn)評(píng):此題主要考查函數(shù)值域求法。對(duì)于一些比較簡(jiǎn)單的函數(shù),其值域可以通過觀察得到,這是求函數(shù)值域的直接觀察法。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
設(shè)集合A={(x,y)|(x一4)2+y2=1},B={(x,y)|(x-t)2+(y-at+ 2)2=l},如果命題“∈R,”是真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
某班有學(xué)生人,其中體育愛好者人,音樂愛好者人,還有人既不愛好體育也不愛好音樂,則該班既愛好體育又愛好音樂的人數(shù)為 人
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com