從總數(shù)為N的一群學(xué)生中抽取一個容量為100的樣本，若每個學(xué)生被抽取的概率為，則N的值                                                          （   ）

A．25B．75C．400D．500

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題


把四個人分配到三個辦公室打掃衛(wèi)生，每個辦公室至少分配一人，則不同的分配有                                   

A．36種 B．48種 C．24種 D．72種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某賽季，甲、乙兩名籃球運動員都參加了11場比賽，他們每場比賽得分的情況用如圖所示的莖葉圖表示，則甲、乙兩名運動員的中位數(shù)分別是 （ ※ ）

A．、 
B．、 
C．、 
D．、 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

要完成下列兩項調(diào)查：①從某社區(qū)125戶高收入家庭、280戶中等收入家庭、95戶低收入人家庭中選出100戶調(diào)查社會購買力的某項指標(biāo)；②某中學(xué)的15名藝術(shù)特長生中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況。宜采用的抽樣方法依次為（  ）

A．①隨機抽樣法，②系統(tǒng)抽樣法B．①分層抽樣法，②隨機抽樣法
C．①系統(tǒng)抽樣法，②分層抽樣法D．①②都用分層抽樣法

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲、已乙兩名籃球運動員每場比賽的得分情況用莖葉圖表示如下：則下列說法中正確的個數(shù)為         
⑴甲得分的中位數(shù)為26，乙得分的中位數(shù)為36；
⑵甲、乙比較，甲的穩(wěn)定性更好；
⑶乙有的葉集中在莖3上
⑷甲有的葉集中在莖1、2、3上。

A．1　　　 B．2　　　　 C．3　　　　 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

利用“直接插入排序法”給按從大到小的順序排序，當(dāng)插入第四個數(shù)時，實際是插入哪兩個數(shù)之間 （   ）

A．與B．與C．與D．與

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在相關(guān)分析中，對相關(guān)系數(shù)，下列說法正確的是

A．越大，線性相關(guān)程度越強
B．越小，線性相關(guān)程度越強
C．越大，線性相關(guān)程度越弱，越小，線性相關(guān)程度越強
D．且越接近，線性相關(guān)程度越強，越接近，線性相關(guān)程度越弱

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某班50名學(xué)生在一次百米測試中，成績?nèi)拷橛?3秒

與19秒之間，將測試結(jié)果按如下方式分成六組：第一
組，成績大于等于13秒且小于14秒；第二組，成績大
于等于14秒且小于15秒；……第六組，成績大于等于
18秒且小于等于19秒。右圖是按上述分組方法得到的
頻率分布直方圖。設(shè)成績小于17秒的學(xué)生人數(shù)占全班
總?cè)藬?shù)的百分比為，成績大于等于15秒且小于17秒
的學(xué)生人數(shù)為，則從頻率分布直方圖中可分析出和
分別為(    )

A．0.9，35B．0.9，45
C．0.1，35D．0.1，45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

利用隨機變量來判斷“兩個分類變量有關(guān)系”的方法稱為獨立性檢驗,現(xiàn)通過計算高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)，得到，并且知道，那么下列結(jié)論中正確的是

A．100個高中生中只有5個不喜歡數(shù)學(xué)
B．100個高中生中只有5個喜歡數(shù)學(xué)
C．在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下，可以認(rèn)為高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程有關(guān)系
D．在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下，可以認(rèn)為高中生的性別與喜歡數(shù)學(xué)課程沒有關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案