設(shè)a>0,b>0若log2a與log2b的等差中項(xiàng)為2,則2a+b的最小值為(  )
A、8
B、8
2
C、4
2
D、
1
4
考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì)
專(zhuān)題:計(jì)算題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:根據(jù)等差中項(xiàng)的定義,結(jié)合對(duì)數(shù)的性質(zhì)得到ab=4,然后利用基本不等式的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵log2a與log2b的等差中項(xiàng)為2,
∴l(xiāng)og2a+log2b=2×2=4,
所以log2ab=4,ab=24=16,
又a>0,b>0,
所以2a+b≥2
2ab
=8
2
,
當(dāng)且僅當(dāng)2a=b時(shí),取等號(hào),
所以2a+b的最小值為8
2

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基本不等式的應(yīng)用,利用等差中項(xiàng)的性質(zhì),以及對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則是解決本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知U=R,A={x|-1<x<1},B={x|2x>1},
(1)求A∪B;
(2)求A∩∁UB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a=(
5
2
3,b=log
1
2
5,c=(
2
5
-2,則a,b,c按從小到大排列的順序是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=ax+b的圖象如圖所示,則a-b的值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若f(x)為R上的偶函數(shù),g(x)=f(x-1)為R上的奇函數(shù),且g(1)=2,則f(2014)的值為( 。
A、1B、2C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某扇形的圓心角為30°,半徑為2,那么該扇形弧長(zhǎng)為( 。
A、
π
3
B、
2
3
π
C、
π
6
D、60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},則A∩B=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
lim
n→∞
(2an+bn)=5,
lim
n→∞
(an-3bn)=-1,求
lim
n→∞
(an•bn)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(
3
,1),若將向量-2
a
繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°得到向量
b
,則
b
的坐標(biāo)為( 。
A、(0,4)
B、(2
3
,-2)
C、(-2
3
,2)
D、(2,-2
3

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