已知三個向量(k,12),=(4,5),=(10,k),且A、B、C三點共線,則k=________.

答案:-2或11
解析:

==(4k,-7)

==(6,k5)

AB、C三點共線,則共線

∴有且只有一個實數(shù)使=

(4k,-7)=(6k5)

k=211

211


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面上三個向量
a
,
b
,
c
的模均為1,它們相互之間的夾角均為120°.
(1)求證:(
a
-
b
)⊥
c
;
(2)若|k
a
+
b
+
c
|>1 (k∈R),求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知三個點列{An},{Bn},{Cn},其中An(n,an),Bn(n,bn),Cn(n-1,0),滿足向量
AnAn+1
與向量
BnCn
平行,并且點列{Bn}在斜率為6的同一直線上,n=1,2,3,….
(1)證明:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列;
(2)試用a1,b1與n表示an(n≥2);
(3)設(shè)a1=a,b1=-a,是否存在這樣的實數(shù)a,使得在a6與a7兩項中至少有一項是數(shù)列{an}的最小項?若存在,請求出實數(shù)a的取值范圍;若不存在,請說明理由;
(4)若a1=b1=3,對于區(qū)間[0,1]上的任意λ,總存在不小于2的自然數(shù)k,當(dāng)n≥k時,an≥(1-λ)(9n-6)恒成立,求k的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•朝陽區(qū)三模)在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量
OF
=(c,0)(c為常數(shù),且c>0),
OG
=(x,x)(x∈R),
|
FG
|的最小值為  1 ,  
OE
=(
a2
c
,  t)
(a為常數(shù),且a>c,t∈R).動點P同時滿足下列三個條件:(1)|
PF
|=
c
a
|
PE
|;(2)
PE
OF
(λ∈R,且λ≠0);(3)動點P的軌跡C經(jīng)過點B(0,-1).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)是否存在方向向量為
m
=(1,k)(k≠0)的直線l,l與曲線C相交于M、N兩點,使|
BM
|=|
BN
|,且
BM
BN
的夾角為60°?若存在,求出k值,并寫出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知向量
OF
=(c,0)(c為常數(shù),且c>0)
,
OG
=(x,x)(x∈R)
,|
FG
|
的最小值為1,
OE
=(
a2
C
,t
)(a為常數(shù),且a>c,t∈R).動點P同時滿足下列三個條件:
(1)|
PF
|=
c
a
|
PE
|;(2)
PE
OF
(λ∈R,且λ≠0)
;
(2)動點P的軌跡C經(jīng)過點B(0,-1).
(Ⅰ)求曲線C的方程;
(Ⅱ)是否存在方向向量為m=(1,k)(k≠0)的直線l,l與曲線C相交于M、N兩點,使|
BM
|=|
BN
|,且
BM
BN
的夾角為
60°?若存在,求出k值,并寫出直線l的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知三個點列,其中,滿足向量與向量平行,并且點列在斜率為6的同一直線上,。

證明:數(shù)列是等差數(shù)列;

試用表示

設(shè),是否存在這樣的實數(shù),使得在兩項中至少有一項是數(shù)列的最小項?若存在,請求出實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由;

,對于區(qū)間[0,1]上的任意l,總存在不小于2的自然數(shù)k,當(dāng)n??k時,恒成立,求k的最小值.

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