已知平行四邊形ABCD，M是AD的中點，若
=，=，則向量
=
（用向量
，表示）．
考點：向量加減混合運算及其幾何意義
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：如圖所示，由于平行四邊形ABCD，M是AD的中點，可得
==．再利用
=-即可得出．
解答：
解：如圖所示，
∵平行四邊形ABCD，M是AD的中點，
∴
==．
在△ABM中，
=-=
--(-)=
-．
故答案為：
-．
點評：本題考查了平行四邊形的性質(zhì)、向量的三角形法則、向量共線定理，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
不等式3≤|5-2x|＜9的解集為（ �。�
| A、（-2，1] |
| B、[-1，1] |
| C、[4，7） |
| D、（-2，1]∪[4，7） |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知函數(shù)f（x）=xlnx+ax（a∈R）．
（Ⅰ）當(dāng)a=0，求f（x）的最小值；
（Ⅱ）若函數(shù)g（x）=f（x）+lnx在區(qū)間[1，+∞）上為增函數(shù)，求實數(shù)a的取值范圍；
（Ⅲ）過點P（1，-3）恰好能作函數(shù)y=f（x）圖象的兩條切線，并且兩切線的傾斜角互補，求實數(shù)a的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
盒子中裝著標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5的卡片各1張，從盒子中任取3張卡片，每張卡片被取出的可能性相等，用ξ表示取出的3張卡片上的最大數(shù)字，求：
（1）取出的3張卡片上最大數(shù)字是5的概率；
（2）隨機變量ξ的概率分布和數(shù)學(xué)期望．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
把函數(shù)y=log
ax（a＞0，且a≠1）的圖象上所有的點向左平移2個單位長度，再向下平移1個單位長度后得到函數(shù)y=f（x）的圖象，已知函數(shù)y=f（x）的圖象經(jīng)過定點A（m，n）．若方程kx
2+mx+n=0有且僅有一個零點，則實數(shù)k的值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
一同學(xué)放學(xué)回家，出教學(xué)樓后發(fā)現(xiàn)旗桿在他的北偏西45°方向100米處，他朝正北方向行進一段時間后，發(fā)現(xiàn)旗桿在他的南偏西45°方向，旗桿上國旗距地面20米，則此時他與國旗的距離是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
是否存在兩兩不同的實數(shù)a、b、c，使平面直角坐標(biāo)系中三條直線y=ax+b，y=bx+c，y=cx+a共點？如果存在，求出a、b、c的值，如果不存在，請說明理由．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，正三棱柱ABC-A
1B
1C
1的底面邊長為a，當(dāng)正視圖的視線方向垂直于平面AA
1B
1B時，正視圖的面積為2a
2，則此時左視圖的面積為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
圓錐的底面周長為4π，側(cè)面積為8π，則圓錐的母線長為（ �。�
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