【題目】已知函數(shù),
(
).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:當時,對于任意
,總有
成立.
【答案】(1)當時,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;當
時,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,單調(diào)遞減區(qū)間為
;(2)詳見解析.
【解析】試題分析:(I)首先求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),對字母a進行分類討論,根據(jù)
,可知
函數(shù)單調(diào)遞增,
時
函數(shù)單調(diào)遞減可得答案.(Ⅱ)要證當a>0時,對于任意
,總有
成立,即要證明對于任意
,總有
.根據(jù)(Ⅰ)可知,當
時,f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,f(x)在(1,e]上單調(diào)遞減,從而有
,再利用導(dǎo)數(shù)可得,當
時,g(x)在(0,a)上單調(diào)遞增,g(x)在(a,e]上單調(diào)遞減,所以
,再用作差法即可證明
.
試題解析解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域為
,
.
當時,當
變化時,
,
的變化情況如下表:
0 | 0 | ||||
↘ | ↗ | ↘ |
當時,當
變化時,
,
的變化情況如下表:
0 | 0 | ||||
↗ | ↘ | ↗ |
綜上所述,
當時,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,單調(diào)遞減區(qū)間為
,
;
當時,
的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
,單調(diào)遞減區(qū)間為
. 5分 (2)由(1)可知,當
時,
在
上單調(diào)遞增,
;
在
上單調(diào)遞減,且
. 所以
時,
.因為
,所以
,
令,得
時,由
,得
;由
,得
,
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減.所以
.
因,對任意
,總有
. 10分
②當時,
在
上恒成立,
所以函數(shù)在
上單調(diào)遞增,
.
所以對于任意,仍有
.
綜上所述,對于任意,總有
. 14分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù),則下列說法不正確的是( )
A.其圖象開口向上,且始終與軸有兩個不同的交點
B.無論取何實數(shù),其圖象始終過定點
C.其圖象對稱軸的位置沒有確定,但其形狀不會因的取值不同而改變
D.函數(shù)的最小值大于
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次函數(shù)的最大值為,其圖象的對稱軸為
,且與
軸兩個交點的橫坐標的平方和為
.
(1)求該一元二次函數(shù);
(2)要將該函數(shù)圖象的頂點平移到原點,請說出平移的方式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】判斷下列命題是全稱量詞命題還是存在量詞命題,然后寫出對應(yīng)的否定命題,并判斷真假:
(1)不論取何實數(shù),關(guān)于
的方程
必有實數(shù)根;
(2)所有末位數(shù)字是0或5的整數(shù)都能被5整除;
(3)某些梯形的對角線互相平分;
(4)函數(shù)圖象恒過原點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面
平面
,
,
,
,
分別為線段
上的點,且
,
,
.
(1)求證: 平面
;
(2)若與平面
所成的角為
,求平面
與平面
所成的銳二面角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中, 已知圓
,橢圓
,
為橢圓右頂點.過原點
且異于坐標軸的直線與橢圓
交于
兩點,直線
與圓
的另一交點為
,直線
與圓
的另一交點為
,其中
.設(shè)直線
的斜率分別為
.
(1)求的值;
(2)記直線的斜率分別為
,是否存在常數(shù)
,使得
?若存在,求
值;若不存在,說明理由;
(3)求證:直線必過點
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】橢圓的左右焦點分別為
,與
軸正半軸交于點
,若
為等腰直角三角形,且直線
被圓
所截得的弦長為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線:
與橢圓交于點
,線段
的中點為
,射線
與橢圓交于點
,點
為
的重心,求證:
的面積
為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校藝術(shù)節(jié)對同一類的四項參賽作品,只評一項一等獎,在評獎揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學對這四項參賽作品預(yù)測如下:
甲說:“或
作品獲得一等獎”; 乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“,
兩項作品未獲得一等獎”; 丁說:“
作品獲得一等獎”.
若這四位同學只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是( )
A. 作品 B.
作品 C.
作品 D.
作品
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