設(shè)
α、
β是兩個不同的平面,
l、
m為兩條不同的直線,命題
p:若
α∥
β,
l?
α,
m?
β則
l∥
m;命題
q:
l∥
α,
m⊥
l,
m?
β,則
α⊥
β.則下列命題為真命題的是( )
試題分析:根據(jù)題意,由于命題p:若α∥β,l?α,m?β則l∥m;可能異面直線,錯誤
命題q:l∥α,m⊥l,m?β,則α⊥β,不成立,故可知根據(jù)且命題一假即假,或命題一真即真,非p或q為真,故選C.
點評:利用且命題一假即假,或命題一真即真來判定是關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
給出以下命題
①若

則

;②已知直線

與函數(shù)

,

的圖象分別交于

兩點,則

的最大值為

;
③若

是△

的兩內(nèi)角,如果

,則

;
④若

是銳角△

的兩內(nèi)角,則

。
其中正確的有( )個
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
給出以下四個說法:
①p或q為真命題是p且q為真命題的充分不必要條件;
②在刻畫回歸模型的擬合效果時,相關(guān)指數(shù)

的值越大,說明擬合的效果越好;
③在回歸直線方程

中,當(dāng)解釋變量

每增加一個單位時,預(yù)報變量

平均增加

個單位;
④對分類變量

與

,若它們的隨機變量

的觀測值

越小,則判斷“

與

有關(guān)系”的把握程度越大.
其中正確的說法是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)p:實數(shù)x滿足x
2-4ax+3a
2<0(其中a≠0),q:實數(shù)x滿足

(1)若a=1,且p∧q為真,求實數(shù)x的取值范圍;
(2)若p是q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
有以下命題:①命題“

”的否定是:“

”;
②已知隨機變量

服從正態(tài)分布

,

則

;
③函數(shù)

的零點在區(qū)間

內(nèi);其中正確的命題的個數(shù)為( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列四個命題中正確的個數(shù)是( )
①.?x∈R,lgx=0; ②.?x∈R,tanx=1;
③.?x∈R,x

>0; ④.?x∈R,2x>0
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列命題中真命題是( )
①

②命題“

”的否定是“

”
③“若

”的逆否命題是真命題
④若命題

。命題

。
則命題

是真命題。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列命題:
①若

是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),

,
則

②在

中,

是

的充要條件.
③若

為非零向量,且

,則

.
④在△ABC中,角A、B、C所對的邊分別為
a,
b,
c,已知
b2 +
c2 =
a2 +
bc,則

其中真命題的個數(shù)有 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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