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下圖是某算法的程序框圖，則程序運行后輸出的結果是         .

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：填空題

在如下程序框圖中，已知：，則輸出的是__________.

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

若某程序框圖如圖所示，則該程序運行后輸出的值是       ．

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

已知某程序框圖如圖，運行此程序結束后，輸出n的值是________

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科目：高中數學 來源： 題型：填空題

執(zhí)行下圖所示的程序框圖，輸出結果是_______

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

（本小題滿分14分）
已知函數，．
（Ⅰ）求函數的極值；
（Ⅱ）判斷函數在區(qū)間上零點的個數，并給予證明；
（Ⅲ）閱讀右邊的程序框圖，請結合試題背景簡要描述其算法功能，并求出執(zhí)行框圖所表達的算法后輸出的值．

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

在高中階段，在各個領域我們學習許多知識，在語言與文學領域，學習語文和外語，在數學領域學習數學；在人文與社會領域，學習思想政治、歷史和地理；在科學領域，學習物理、化學和生物；在技術領域，學習通用技術和信息技術；在藝術領域學習音樂、美術和藝術；在體育與健康領域，學習體育等，試設計一個學習知識結構圖。

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

給出以下問題：
①求面積為1的正三角形的周長；
②求鍵盤所輸入的三個數的算術平均數；
③求鍵盤所輸入的兩個數的最小數；
④求函數當自變量取時的函數值.
其中不需要用條件語句來描述算法的問題有(　　)

A．1個 B．2個 C．3個 D．4個

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科目：高中數學 來源： 題型：解答題

已知數列的各項均為正數，觀察下面程序框圖，當時，分別有和。（1）試求數列的通項；
（2）若k=n時(n為正整數)，求s的值(用n表示)。

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