甲、乙、丙3位教師安排在周一至周五中的3天值班，要求每人值班1天且每天至多安排1人，則恰好甲安排在另外兩位教師前面值班的概率是(　　)

A.  B.  C.  D.


A

[解析]　第一種情況：甲安排在第一天，則有A＝12種；第二種情況：甲安排在第二天，則有A＝6種；甲安排在第三天，則有A＝2種，所以P＝＝.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在實(shí)數(shù)集R中定義一種運(yùn)算“*”，對任意a，b∈R，a*b為唯一確定的實(shí)數(shù)，且具有性質(zhì)：

(1)對任意a∈R，a*0＝a；

(2)對任意a，b∈R，a*b＝ab＋(a*0)＋(b*0)．

關(guān)于函數(shù)f(x)＝(ex)*的性質(zhì)，有如下說法：①函數(shù)f(x)的最小值為3；②函數(shù)f(x)為偶函數(shù)；③函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(－∞，0]．

其中所有正確說法的個數(shù)為(　　)

A．0                                    B．1 

C．2                                    D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)＝若函數(shù)y＝|f(x)|－k(x＋e2)的零點(diǎn)恰有四個，則實(shí)數(shù)k的值為(　　)

A．e                                    B. 

C．e2                                   D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，若對于任意給定的不等實(shí)數(shù)x1，x2不等式x1f(x1)＋x2f(x2)<x1f(x2)＋x2f(x1)恒成立，則不等式f(1－x)<0的解集為(　　)

A．(－∞，0)    B．(0，＋∞) 

C．(－∞，1)    D．(1，＋∞)

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若函數(shù)f(x)＝x3＋3x對任意的m∈[－2,2]，f(mx－2)＋f(x)<0恒成立，則x∈________.

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盒中有紅球5個，藍(lán)球11個，其中紅球中有2個玻璃球，3個木質(zhì)球；藍(lán)球中有4個玻璃球，7個木質(zhì)球，現(xiàn)從中任取一球，假設(shè)每個球被摸到的可能性相同．若已知取到的球是玻璃球，則它是藍(lán)球的概率為(　　)

A.  B.  C.  D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


商場經(jīng)營的某種袋裝大米質(zhì)量(單位：kg)服從正態(tài)分布N(10,0.12)，任取一袋大米，質(zhì)量不足9.8 kg的概率為________．(精確到0.000 1)

注：P(μ－σ<x≤μ＋σ)＝0.682 6，

P(μ－2σ<x≤μ＋2σ)＝0.954 4，

P(μ－3σ<x≤μ＋3σ)＝0.997 4.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


函數(shù)y＝ax－|x|－1(a>0且a≠1)有且只有一個零點(diǎn)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(　　)

A．[e，＋∞)                            B.

C.∪[e，＋∞)                     D.∪(1，e]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一個三棱錐的主視圖與俯視圖如圖所示，則該三棱錐的側(cè)視圖面積為(　　)

A.    B.     C．1     D.

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同步練習(xí)冊答案