對(duì)于函數(shù)

(1)求函數(shù)的定義域、值域;(2)確定函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.

答案:略
解析:

(1)設(shè),由于函數(shù)的定義域是(-¥ ,+¥ ),故函數(shù)的定義域?yàn)?/FONT>xÎ R

因?yàn)?/FONT>,所以,又,故函數(shù)值域?yàn)?/FONT>

(2)函數(shù)[3,+¥ )上是增函數(shù),即對(duì)任意的,,有,從而,就是,所以函數(shù)[3,+¥ )上是減函數(shù).同理可知(¥ ,3]上增函數(shù).

對(duì)于形如(a0a1)一類的函數(shù),有以下結(jié)論:

(1)函數(shù)的定義域與f(x)的定義域相同.

(2)當(dāng)a1時(shí),函數(shù)與函數(shù)f(x)單調(diào)性相同;0a1時(shí),函數(shù)與函數(shù)f(x)的單調(diào)性相反.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c為R上的奇函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),有極小值-1;函g(x)=-
1
2
x3+
3
2
x+t-
3
t
(t∈R,t≠0)

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對(duì)于任意x∈[-2,2],恒有f(x)>g(x),求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于函數(shù)f(x)=x-2-lnx,我們知道f(3)=1-ln3<0,f(4)=2-ln4>0,用二分法求函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,4)內(nèi)的零點(diǎn)的近似值,我們先求出函數(shù)值f(3.5),若已知ln3.5=1.25,則接下來我們要求的函數(shù)值是f (
3.25
3.25
).

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已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c為R上的奇函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),有極小值-1;函
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對(duì)于任意x∈[-2,2],恒有f(x)>g(x),求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008年浙江省寧波市十校高三聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c為R上的奇函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),有極小值-1;函
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對(duì)于任意x∈[-2,2],恒有f(x)>g(x),求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:寧波模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx+c為R上的奇函數(shù),且當(dāng)x=1時(shí),有極小值-1;函g(x)=-
1
2
x3+
3
2
x+t-
3
t
(t∈R,t≠0)

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若對(duì)于任意x∈[-2,2],恒有f(x)>g(x),求t的取值范圍.

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