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下列兩個函數完全相同的是（  ）
A．與B．與
C．與D．與
B

試題分析：選項A：與的值域不同；選項C：與的對應法則不同；選項D：與的定義域不同。
點評：判斷兩函數是否為同一函數，關鍵看三要素，只有三要素完全相同，才是同一函數，缺一不可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）
已知：函數y＝f (x)的定義域為R，且對于任意的a，b∈R，都有f (a＋b)＝f (a)＋f (b)，且當x＞0時，f (x)＜0恒成立．
證明：（1）函數y＝f (x)是R上的減函數．
（2）函數y＝f (x)是奇函數．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數是定義在上的奇函數，且。
（1）求函數的解析式；
（2）用單調性的定義證明在上是增函數；
（3）解不等式。

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

函數稱為高斯函數，又稱取整函數，對任意實數是不超過的最大整數，則函數的值域為        .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設A={x|}，B={y|1},下列圖形表示集合A到集合B的函數圖形的是（  ）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

若函數與函數在區(qū)間上都是減函數，則實數的取值范圍是           .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分12分）
已知函數滿足．
（1）求常數的值；  
（2）求使成立的x的取值范圍.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

（12分）若是定義在上的增函數，且對一切，滿足.
（1）求的值；
（2）若，解不等式

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，那么等于（     ）
A．B．C．D．

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