如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是   

 


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


 已知直線，. 若∥，則實數(shù)的值是（   ）

（A）或

（B）或

（C）

（D）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


不等式的解集是

A．  B．     C．          D．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


已知方程（R）.

（1）若方程表示圓，求實數(shù)的取值范圍；

（2）若方程表示的圓的圓心，求經(jīng)過的圓C的切線方程；

（3）若直線與（2）中的圓交于兩點，且是直角三角

形，求實數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)為增函數(shù)的區(qū)間是

                     

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


函數(shù)的部分圖像如右下圖所示，該圖像與軸相交于點，與軸相交于點、，點為最高點，且三角形的面積為．

（Ⅰ）求函數(shù)的解析式，并求出的對稱中心；

（Ⅱ）在中，、、分別是角、、的對邊，,且，求的最大值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


一條線段的長是5，它的一個端點A(2,1)，另一端點B的橫坐標是－1，則B的縱坐標是(　 　)

A．－3                                  B．5

C．－3或5                              D．－5或3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若直線y＝kx＋1與圓x2＋y2＝1相交于P，Q兩點，且∠POQ＝120°(其中O為原點)，則k的值為(　 　)

A．－或    B.     C．－或       D.

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：


若（，且），則函數(shù)的定義域為（   ）

A．            B．             C．            D．

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