如圖,是圓的直徑,點是圓上異于的點,直線 分別為的中點。

(1)記平面與平面的交線為,試判斷與平面的位置關系,并加以說明;
(2)設(1)中的直線與圓的另一個交點為,且點滿足,記直線
平面所成的角為異面直線所成的銳角為,二面角的大小為
①求證:
②當點為弧的中點時,,求直線與平面所成的角的正弦值。

(1)直線∥平面(2)①詳見解析②

解析試題分析:(1),根據(jù)線線平行,線面平行,線與交線平行,從而得出線面平行,(2)①連接,由( 1)可知交線即為直線,且. 因為的直徑,所以,于是.已知平面,而平面,所以.而,所以平面,在不同的直角三角形內構造,做出.③因為,所以直線與平面所成的角就為CF與平面所成的角過點C作CG⊥BF,垂足為G,就是直線與平面所成的角.
試題解析:

解(1)直線∥平面,證明如下:連接,因為,分別是,的中點,所以. 又平面,且平面,所以∥平面.而平面,且平面平面,所以. 因為平面,平面,所以直線∥平面
(2)①證明:如圖,

連接,由(1)可知交線即為直線,且. 因為的直徑,所以,于是.
已知平面,而

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,長方體中,,G是上的動點。

(l)求證:平面ADG;
(2)判斷與平面ADG的位置關系,并給出證明;
(3)若G是的中點,求二面角G-AD-C的大;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面內,,AB=2BC=2,P為平面外一個動點,且PC=

(1)問當PA的長為多少時,
(2)當的面積取得最大值時,求直線PC與平面PAB所成角的正弦值

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐,底面是矩形,平面底面,,平面,且點上.

(1)求證:;
(2)求三棱錐的體積;
(3)設點在線段上,且滿足,試在線段上確定一點,使得平面.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖, 已知四邊形ABCD和BCEG均為直角梯形,ADBC,CEBG,且,平面ABCD⊥平面BCEG,BC=CD=CE=2AD=2BG=2.

(1)求證: ECCD
(2)求證:AG∥平面BDE;
(3)求:幾何體EG-ABCD的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐SABC中,平面SAB⊥平面SBC,AB⊥BC,AS=AB.過A作AF⊥SB,垂足為F,點E,G分別是棱SA,SC的中點.

求證:(1)平面EFG∥平面ABC;
(2)BC⊥SA.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,AB是圓O的直徑,點C是弧AB的中點,點V是圓O所在平面外一點,是AC的中點,已知,.

(1)求證:OD//平面VBC;
(2)求證:AC⊥平面VOD;
(3)求棱錐的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖①,E、F分別是直角三角形ABC邊AB和AC的中點,∠B=90°,沿EF將三角形ABC折成如圖②所示的銳二面角A1EFB,若M為線段A1C的中點.求證:

(1)直線FM∥平面A1EB;
(2)平面A1FC⊥平面A1BC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知△中,,,平面,、分別是上的動點,且

(1)求證:不論為何值,總有平面平面;
(2)當為何值時,平面平面?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案