若向量
BA
=（1，2），
CA
=（4，x），且
BA
與
CA
的夾角為0°，則
BC
=
 
．
考點(diǎn)：平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算
專題：平面向量及應(yīng)用
分析：由
BA
與
CA
的夾角為0°，可知
BA
∥
CA
，即可解得x．再利用
BC
=
BA
+
AC
=
BA
-
CA
即可得出．
解答： 解：由
BA
與
CA
的夾角為0°，
∴
BA
∥
CA
，∴x-2×4=0，解得x=8．
∴
BC
=
BA
+
AC
=
BA
-
CA
=（1，2）-（4，8）=（-3，-6）．
故答案為：（-3，-6）．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了向量的運(yùn)算法則和共線定理，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校開設(shè)9門課程供學(xué)生選修，其中A，B，C3門由于上課時(shí)間相同，至多選1門．若學(xué)校規(guī)定每位學(xué)生選修4門，則每位學(xué)生不同的選修方案共有（　�。�
A、15種B、60種
C、150種D、75種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在邊長(zhǎng)為3的正方形ABCD內(nèi)任取一點(diǎn)P，則P到正方形四邊的距離均不小于l的概率為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f(x)=
2x2+
2
sin(x+
π
4
)+x
2x2+cosx
的最大值與最小值的和為（　�。�
A、πB、2C、1D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙二人用4張撲克牌（分別是紅桃2、紅桃3、紅桃4、方片4）玩游戲，他們將撲克牌洗勻后，背面朝上放在桌面上，甲先抽，乙后抽，抽出的牌不放回，各抽一張．若甲抽到紅桃3，則乙抽到的牌面數(shù)字比3大的概率是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)a為實(shí)數(shù)，函數(shù)f（x）=x3+ax2+（a-3）x的導(dǎo)函數(shù)為f′（x），且f′（x）是偶函數(shù)，則曲線：y=f（x）在點(diǎn)（2，f（2））處的切線方程為（　　）
A、9x-y-16=0
B、9x+y-16=0
C、6x-y-12=0
D、6x+y-12=0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查，情況如下．
壽命（h） 100～200 200～300 300～400 400～500 500～600
個(gè)  數(shù) 20 30 80 40 30
（1）列出頻率分布表；
（2）畫出頻率分布直方圖；
（3）估計(jì)元件壽命在100～400h以內(nèi)的在總體中占的比例；
（4）從頻率分布直方圖可以看出電子元件壽命的眾數(shù)是多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓C：x2+y2-4x-6y+4=0
（1）過點(diǎn)A（-1，-1）作圓C的切線l1，求切線l1的方程；
（2）不論實(shí)數(shù)m為何值，證明直線l2：mx-y-3m+2=0與圓C總相交；
（3）若直線l2：被圓C截得的弦為AB，求AB的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）若直線y=-2x+3k+14與直線x-4y=-3k-2的交點(diǎn)位于第四象限，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．
（2）由動(dòng)點(diǎn)P向圓x2+y2=1引兩條切線PA、PB，切點(diǎn)分別為A、B，∠APB=60°，求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案