【題目】已知函數,.
(1)若函數有且只有一個極值點,求實數的取值范圍;
(2)對于函數,,,若對于區(qū)間上的任意一個,都有,則稱函數是函數,在區(qū)間上的一個“分界函數”.已知,,問是否存在實數,使得函數是函數,在區(qū)間上的一個“分界函數”?若存在,求實數的取值范圍;若不存在,說明理由.
【答案】(1);(2).
【解析】試題分析:(Ⅰ)先求函數導數:,再根據函數有且只有一個極值點,得在區(qū)間上有且只有一個零點,最后結合二次函數實根分布得,解得實數的取值范圍是;(Ⅱ)由題意得當時,恒成立,
且恒成立,即問題為恒成立問題,解決方法為轉化為對應函數最值問題:記,利用導數研究其單調變化規(guī)律,確定其最大值:當時,單調遞減,最大值為,由,解得;當時,最大值為正無窮大,即在區(qū)間上不恒成立,同理記,利用導數研究其單調變化規(guī)律,確定其最小值:由于,所以在區(qū)間上單調遞增,其最小值為,得.
試題解析:(1),
記,
依題意,在區(qū)間上有且只有一個零點,
∴,得實數的取值范圍是;………………………………5分
(Ⅱ)若函數是函數,在區(qū)間上的一個“分界函數”,
則當時,恒成立,
且恒成立,…………………………………………6分
記,
則,
若,即:
當時,,單調遞減,且,
∴,解得;…………………………………………8分
若,即:
的圖象是開口向上的拋物線,
存在,使得,
從而,在區(qū)間上不會恒成立,…………………10分
記,
則,
∴在區(qū)間上單調遞增,
由恒成立,得,得.
綜上,當時,函數是函數,在區(qū)間上的一個“分界函數”. 13分
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知長方形中,,,M為DC的中點.將沿折起,使得平面⊥平面.
(1)求證:;
(2)若點是線段上的一動點,問點在何位置時,二面角的余弦值為.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對某高三學生在連續(xù)9次數學測試中的成績(單位:分)進行統計得到如下折線圖。下面關于這位同學的數學成績的分析中,正確的共有( )個。
①該同學的數學成績總的趨勢是在逐步提高;
②該同學在這連續(xù)九次測試中的最高分與最低分的差超過40分;
③該同學的數學成績與考試次號具有比較明顯的線性相關性,且為正相關
A.0 B.1
C.2 D.3
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數,.
(1)是否存在及過原點的直線,使得直線與曲線,均相切?若存在,求的值及直線的方程;若不存在,請說明理由;
(2)若函數在區(qū)間上是單調函數,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com