如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1.
(Ⅰ)求證:AB⊥BC;
(Ⅱ)若AA1=AC=a,直線AC與平面ABC所成的角為θ,二面角A1-BC-A的大小為
,求證:
.
(Ⅰ)證明:如下圖,過點A在平面A1ABB1內(nèi)作AD⊥A1B于D,則 由平面A1BC⊥側(cè)面A1ABB1,且平面A1BC∩側(cè)面A1ABB1=A1B, 得AD⊥平面A1BC.又BC 所以AD⊥BC. 因為三棱柱ABC-A1B1C1是直三棱柱,則AA1⊥底面ABC,所以AA1⊥BC. 又AA1∩AD=A,從而BC⊥側(cè)面A1ABB1, 又AB 故AB⊥BC. (Ⅱ)證法1:連接CD,則由(Ⅰ)知∠ACD就是直線AC與平面A1BC所成的角,∠ABA1就是二面角A1-BC-A的頰角,即∠ACD=θ,∠ABA1= 于是在RtΔADC中,sinθ= ∴sinθ=sin∠AA1D,由于θ與∠AA1D都是銳角,所以θ=∠AA1D. 又由RtΔA1AB知,∠AA1D+ 證法2:由(Ⅰ)知,以點B為坐標(biāo)原點,以BC、BA、BB1所在的直線分別為x軸、y軸、z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系. 設(shè)AB=c(c<a=,則B(0,0,0),A(0,c,0),C( A1(0,c,a),于是 設(shè)平面A1BC的一個法向量為n=(x,y,z), 則由 可取n=(0,-a,c),于是 n· sinθ=cosβ= cos 所以sinθ=cos 本小題主要考查線面關(guān)系、直線與平面所成角、二面角等有關(guān)知識,考查空間想象能力和推理論證能力.(滿分12分) |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點,且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省招生統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一[來源:]
P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點,且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高考試題數(shù)學(xué)理(四川卷)解析版 題型:解答題
(本小題共l2分)
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一
P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點,且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點C到平面B1DP的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省高考真題 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直三棱柱AB-A1B1C1中.∠ BAC=90°,AB=AC=AA1 =1.D是棱CC1上的一點,P是AD的延長線與A1C1的延長線的交點,且PB1∥平面BDA.
(I)求證:CD=C1D:
(II)求二面角A-A1D-B的平面角的余弦值;
(Ⅲ)求點C到平面B1DP的距離.
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