已知f(x)是定義域為R的奇函數(shù),當x≥0時,f(x)=x2-2x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式,并在給出的直角坐標系中畫出y=f(x)的圖象;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[m,2m2-m]上單調遞減,求實數(shù)m的取值范圍.
考點:函數(shù)奇偶性的性質,函數(shù)的圖象
專題:作圖題,函數(shù)的性質及應用
分析:根據(jù)奇函數(shù)的定義,先設x<0,則-x>0,x≥0時,f(x)=x2-2x.
求出x<0的解析式,最后求函數(shù)f(x)的解析式,畫圖象即可.
(2)據(jù)圖象可判斷條件列出不等式組即可解決.
解答: 解:(1)當x<0時,-x>0f(-x)=x2+2x,f(x)是奇函數(shù),f(-x)=-f(x)得:f(x)=-x2-2x
所以f(x)=
x2-2x,x≥0
-x2-2x,x<0
,

(2)由(1)知f(x)在[-1,1]上為減函數(shù).
m≥-1
2m2-m≤1
2m2-m>m

解得:-
1
2
≤m<0
所以實數(shù)m的取值范圍為::[-
1
2
,0)
點評:本題考查了奇函數(shù)的定義,求解對稱區(qū)間上的解析式,結合圖象求單調區(qū)間,及參變量的范圍,主要是列不等式,解不等式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,則acosB+bcosA等于( 。
A、
a+b
2
B、b
C、c
D、a

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,a1=1,a5=9.
(1)求a3;
(2)記bn=2an,證明:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列;
(3)對于(2)中的Sn,求函數(shù)f(n)=Sn-t•2n(n∈N*,t為常數(shù)且t∈[0,8])的最小值g(t).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設正項等比數(shù)列{an}的首項a1=
1
2
,前n項和為Sn,且210S30-(210+1)S20+S10=0.
(1)求{an}的通項;
(2)令bn=
1
(n+1)log
1
2
an
,記{bn}的前n項和為Tn,求滿足不等式Tn
11
12
的n的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-x2,x∈[-1,2]
x-3,x∈(2,5]

(1)在如圖給定的直角坐標系內畫出f(x)的圖象;
(2)寫出f(x)的單調遞增區(qū)間;  
(3)求f(x)的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知a、b、c分別是△ABC的三個內角∠A、∠B、∠C所對的邊,且三角形周長為6,a、b、c成等比數(shù)列.
(1)求∠B的取值范圍;
(2)求b的取值范圍;
(3)求△ABC的面積S的最大值及此時a、b、c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知一扇形的圓心角為α,半徑為R,弧長為l.
(1)若α=60°,R=10cm,求扇形的弧長l.
(2)若扇形的周長為20cm,當扇形的圓心角α為多少弧度時,這個扇形的面積最大?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知圓C經(jīng)過點A(2,0)和點B(3,1),且圓心C在直線x-y-3=0上,過點P(0,1)且斜率為k的直線與圓C相交于不同的兩點.
(1)求圓C的方程,同時求出k的取值范圍;
(2)是否存在常數(shù)k,使得向量
OM
+
ON
PC
共線?如果存在,求k值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x2-3x.
(1)求f(x)在[-3,3]上的最大值;
(2)設方程f(x)=a有且僅有一個解,求a的取值范圍.

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