等邊三角形的邊長為3,點
、
分別是邊
、
上的點,且滿足
(如圖1).將△
沿
折起到△
的位置,使二面角
成直二面角,連結(jié)
、
(如圖2).
(1)求證:平面
;
(2)在線段上是否存在點
,使直線
與平面
所成的角為
?若存在,求出
的長,若不存在,請說明理由.
(1)詳見解析;(2)存在,且.
解析試題分析:(1)這是一個證明題,先用利用余弦定理在求出
的長度,結(jié)合勾股定理證明
,從而在折疊后對應地有
,然后利用平面
平面
,結(jié)合平面與平面垂直的性質(zhì)定理證明
平面
;(2)方法1是利用(1)中的提示條件說明
平面
,
然后再過點作
,便可以得到
平面
,從而
為直線
與平面
所成的角,進而圍繞
的長度進行計算;方法2是利用空間向量法,先假設點
的坐標,利用(1)中的提示條件說明
平面
,將
視為平面
的一個法向量,然后利用
確定點
的坐標,進而計算
的長度.
試題解析:證明:(1)因為等邊△的邊長為3,且
,
所以,
.
在△中,
,
由余弦定理得.
因為,所以
.
折疊后有. 2分
因為二面角是直二面角,所以平面
平面
. 3分
又平面平面
,
平面
,
,
所以平面
. 4分
(2)解法1:假設在線段上存在點
,使直線
與平面
所成的角為
.
如圖,作于點
,連結(jié)
、
. 5分
由(1)有平面
,而
平面
,
所以. 6分
又
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA丄平面ABCD,=
=90°
=1200,AD=AB=1,AC交BD于 O 點.
(I)求證:平面PBD丄平面PAC;
(Ⅱ)求三棱錐D-ABP和三棱錐B-PCD的體積之比.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖1,在直角梯形中,
,
,
,
. 把
沿對角線
折起到
的位置,如圖2所示,使得點
在平面
上的正投影
恰好落在線段
上,連接
,點
分別為線段
的中點.
(I)求證:平面平面
;
(II)求直線與平面
所成角的正弦值;
(III)在棱上是否存在一點
,使得
到點
四點的距離相等?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,在各棱長均為的三棱柱
中,側(cè)面
底面
,
.
(1)求側(cè)棱與平面
所成角的正弦值的大;
(2)已知點滿足
,在直線
上是否存在點
,使
?若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,
⊥平面
,
∥
,
、
、
分別為
、
、
的中點,且
.
(1)求證:平面⊥平面
;
(2)求三棱錐與四棱錐
的體積之比.
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