某工廠加工某種零件有三道工序：粗加工，返修加工和精加工．上面是這個零件加工過程的流程圖．已知這個零件最后成了廢品，則最多經(jīng)過了
 
道檢驗程序．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知這是一個零件的加工工序圖．逐步分析該工序流程圖，不難得到導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有多少種不同的工序數(shù)目．
解答： 解：由流程圖可知，導(dǎo)致這個零件最后成了廢品有下列幾種情形：
①零件到達⇒粗加工⇒檢驗⇒精加工⇒最后檢驗⇒廢品
②零件到達⇒粗加工⇒檢驗⇒返修加工⇒返修檢驗⇒廢品
③零件到達⇒粗加工⇒檢驗⇒返修加工⇒返修檢驗⇒精加工⇒最后檢驗⇒廢品
∴最多經(jīng)過了6道檢驗程序．
故答案為：6
點評：本題考查程序框圖，解決的關(guān)鍵，是把出現(xiàn)發(fā)票單情形列出即得出答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的個數(shù)是（　�。�
①命題“?x∈R，x3-x2+1≤0”的否定是“?x0∈R，x03-x02+1＞0”；
②“b=
ac
”是“三個數(shù)a，b，c成等比數(shù)列”的充要條件；
⑨“m=-1”是“直線mx+（2m-1）y+1=0和直線3x+my+2=0垂直”的充要條件：
④“復(fù)數(shù)Z=a+bi（a，b∈R）是純虛數(shù)的充要條件是a=0”是真命題．
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|x-k|+|x-2k|（k＞0），若當(dāng)3≤x≤4時，f（x）能取到最小值，則實數(shù)k的取值范圍是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

函數(shù)y=3sin（2x+
6
5
）圖象可以看作把函數(shù)y=3sin2x的圖象作下列移動而得到（　�。�
A、向左平移
9
5
單位
B、向右平移
4
3
單位
C、向左平移
3
5
單位
D、向右平移y=sin(2x+
π
6
)單位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

池州市舉行的第三屆全國“綠運會”突出“綠色、低碳、陽光、健康”理念；注重百姓的融入互動，提升群眾的參與度；堅持厲行節(jié)儉辦會的原則，在開幕式和閉幕式環(huán)節(jié)用“群眾體育活動展示”、“萬人騎自行車環(huán)游池州”、“萬人徒步行走”活動代替大型文藝演出，某單位在開幕式的“萬人騎自行車環(huán)游池州”活動中需抽調(diào)15名職工參加，該單位職工的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
青年中老年合計
男性481664
女性322456
合計8040120
（Ⅰ）若按性別分層抽取，則男性職工和女性職工各抽取幾名？
（Ⅱ）若從參加“萬人騎自行車環(huán)游池州”活動的中老年職工中任取2名進行采訪，求恰有1名女性職工被采訪的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組函數(shù)f（x）與g（x）的圖象相同的是（　�。�
A、f（x）=x，g（x）=（
x
）2
B、f（x）=x2，g（x）=（x+1）2
C、f（x）=|x|，g（c）=
x(x≥0)
-x(x＜0)
D、f（x）=1，g（x）=x0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

f（x）=（m-1）x2+2mx+3是偶函數(shù)，則f（-1），f(-
2
)，f(
3
)的大小關(guān)系為（　　）
A、f(-
2
)＜f(
3
)＜f(-1)
B、f(-1)＜f(
3
)＜f(-
2
)
C、f(
3
)＞f(-
2
)＞f(-1)
D、f(
3
)＜f(-
2
)＜f(-1)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某三棱錐的三視圖如圖所示，則該三棱錐最長棱的棱長為（　�。�
A、
2
3
B、
6
C、2
2
D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y=f（x）是奇函數(shù)，在（-∞，0）上是增函數(shù)，且f（x）＞0；求它在（0，+∞）上的單調(diào)性及f（x）的符號正負．

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同步練習(xí)冊答案