圖1-1-2
思路解析:折疊時要先選擇一個面作為底面.另外就是要了解棱柱的展開圖的規(guī)律.
答案:圖1-1-2(1)可折成一個四棱柱.
圖1-1-2(2)不能折成棱柱,因為兩個六邊形在這些矩形的同一側.
圖1-1-2(3)不能折成棱柱,因為與正方體的每個面相鄰的面最多只有四個,因而展開后的圖形中,任一個正方形在它的周圍最多只應有四個正方形,而圖中有一個正方形,在它的周圍有了5個正方形,而這是不可能的.
綠色通道:我們常見的多面體如棱柱、棱錐和棱臺等,均可展開成平面圖形,反之滿足一定條件的平面圖形亦可還原成空間多面體.在剛接觸有關立體幾何的內容時,要養(yǎng)成多動手、勤觀察、善思考、好總結的良好習慣,為進一步學習立體幾何的更深內容打下堅實的
基礎.要注意總結規(guī)律,如含有“田”字格的圖形不能折成四面體等.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:江門一模 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年廣東省深圳市第二高級中學高考數(shù)學模擬試卷2(文科)(解析版) 題型:解答題
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