已知F1,F(xiàn)2是橢圓E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的兩個(gè)焦點(diǎn),拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為橢圓E的一個(gè)焦點(diǎn),直線y=x+
3
上到焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2距離之和最小的點(diǎn)P恰好在橢圓E上.
(1)求橢圓E的方程;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)S(0,-
1
3
)的動(dòng)直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),是否存在定點(diǎn)M,使以AB為直徑的圓恒過(guò)這個(gè)點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專(zhuān)題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由拋物線方程求出物線y2=4x的焦點(diǎn)F1坐標(biāo),求出F1關(guān)于直線y=x+
3
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn),結(jié)合已知條件求出橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng),則a可求,再由b2=a2-c2求得b2,則橢圓方程可求;
(2)假設(shè)存在定點(diǎn)M,使以AB為直徑的圓恒過(guò)這個(gè)點(diǎn),求出AB垂直于兩坐標(biāo)軸時(shí)以AB為直徑的圓的方程,聯(lián)立方程組解得定點(diǎn)坐標(biāo),然后利用向量數(shù)量積證明一般結(jié)論.
解答: 解:(1)由拋物線的焦點(diǎn)可得:F1(1,0),F(xiàn)2(-1,0),
點(diǎn)F1(1,0)關(guān)于直線y=x+
3
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為F1(-
3
,
3
+1)

|PF1|+|PF2|≥|F1F2|=2
2
=2a
,
因此a=
2
,b=1,c=1,
∴橢圓方程為
x2
2
+y2=1
;
(2)假設(shè)存在定點(diǎn)M,使以AB為直徑的圓恒過(guò)這個(gè)點(diǎn).
當(dāng)AB⊥x軸時(shí),以AB為直徑的圓的方程為:x2+y2=1  …①
當(dāng)AB⊥y軸時(shí),以AB為直徑的圓的方程為:x2+(y+
1
3
)2=
16
9
  …②
聯(lián)立①②得,
x=0
y=1
,∴定點(diǎn)M(0,1).
證明:設(shè)直線l:y=kx-
1
3
,代入
x2
2
+y2=1
,
(2k2+1)x2-
4
3
kx-
16
9
=0

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
x1+x2=
4k
3(2k2+1)
,x1x2=
-16
9(2k2+1)

MA
=(x1,y1-1),
MB
=(x2y2-1)
,
MA
MB
=x1x2+(y1-1)(y2-1)

=x1x2+(kx1-
4
3
)(kx2-
4
3
)

=(1+k2)x1x2-
4
3
k(x1+x2)+
16
9

=(1+k2)•
-16
9(2k2+1)
-
4
3
k•
4k
3(2k2+1)
+
16
9
=0

∴在y軸上存在定點(diǎn)M(0,1),使以AB為直徑的圓恒過(guò)這個(gè)定點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查橢圓方程的求法,考查了直線與橢圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,直線與曲線聯(lián)立,根據(jù)方程的根與系數(shù)的關(guān)系求解是處理這類(lèi)問(wèn)題的最為常用的方法,訓(xùn)練了向量垂直與數(shù)量積間的關(guān)系,是高考試卷中的壓軸題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于霧霾日趨嚴(yán)重,政府號(hào)召市民乘公交出行.但公交車(chē)的數(shù)量太多會(huì)造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿(mǎn)足乘客需求.為此,某市公交公司在某站臺(tái)的60名候車(chē)乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣,共抽取10人進(jìn)行調(diào)查反饋,所選乘客情況如下表所示:
組別 候車(chē)時(shí)間(單位:min) 人數(shù)
[0,5) 1
[5,10) 5
[10,15) 3
[15,20) 1
(1)估計(jì)這60名乘客中候車(chē)時(shí)間少于10分鐘的人數(shù);
(2)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)取3人,求至少有一人來(lái)自第二組的概率;
(3)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,設(shè)這3個(gè)人共來(lái)自X個(gè)組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓O:x2+y2=16,點(diǎn)P(1,2),M,N為圓O上不同的兩點(diǎn),且滿(mǎn)足
PM
PN
=0
.若
PQ
=
PM
+
PN
,則|
PQ
|的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|2x>1},B={x|-1≤x≤5},則(∁UA)∩B等于(  )
A、[-1,0)
B、(0,5]
C、[-1,0]
D、[0,5]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、若已知兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系,且它們正相關(guān),則其線性回歸直線的斜率為正
B、直線l垂直于平面α的充要條件為l垂直于平面α內(nèi)的無(wú)數(shù)條直線
C、若隨機(jī)變量ξ~N(10,0.12),且P(9.9<ξ<10.1)=0.6826,則P(ξ>10.1)=0.3174
D、已知命題P:?x∈R,x2-2x+2>0,則¬p:?x∈R,x2-2x+2<0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從1,2,3,4,5,6中不放回地隨機(jī)抽取四個(gè)數(shù)字,記取得的四個(gè)數(shù)字之和除以4的余數(shù)為X,除以3的余數(shù)為Y
(1)求X=2的概率;
(2)記事件X=0為事件A,事件Y=0為事件B,判斷事件A與事件B是否相互獨(dú)立,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖已知△OPQ的面積為S,且
OP
PQ
=1.
(1)若S∈(
1
2
,
3
2
),求向量OP與PQ的夾角θ的取值范圍;
(2)設(shè)|
OP
|=m,S=
3
4
m,以O(shè)為中心,P為焦點(diǎn)的橢圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q,當(dāng)m≥2時(shí),求|
OQ
|的最小值,并求出此時(shí)的橢圓方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=alnx-ax-3(a∈R).
(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)(2,f(2))處的切線的傾斜角為45°,且函數(shù)g(x)=x3+x2[f′(x)+
m
2
]在區(qū)間(1,3)上不單調(diào),求m的取值范圍;
(Ⅲ)試比較
ln22
22
+
ln32
32
+…+
lnn2
n2
(n-1)(2n+1)
2(n+1)
的大。╪∈N+,且n≥2),并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的離心率為
2
2
,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別是橢圓的左、右焦點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F2與x軸不垂直的直線l交橢圓于A、B兩點(diǎn),則△ABF1的周長(zhǎng)為4
2

(1)求橢圓的方程;
(2)若C(
1
3
,0),使得|AC|=|BC|,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案