將函數(shù)的圖象向左平移1個單位,再將位于
軸下方的圖象沿
軸翻折得到函數(shù)
的圖象,若實數(shù)
滿足
則
的值是( )
A. B.
C.
D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
|
5 |
2 |
A、-1 | ||
B、1 | ||
C、
| ||
D、0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、{3} | B、{4} |
C、{3,4} | D、{2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三第六期3月階段性考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知平面四邊形中,
為
的中點,
,
,
且.將此平面四邊形
沿
折成直二面角
,
連接,設(shè)
中點為
.
(1)證明:平面平面
;
(2)在線段上是否存在一點
,使得
平面
?若存在,請確定點
的位置;若不存在,請說明理由.
(3)求直線與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓C:(
)的短軸長為2,離心率為
.
求橢圓C的方程
若過點M(2,0)的引斜率為的直線與橢圓C相交于兩點G、H,設(shè)P為橢圓C上一點,且滿足
(O為坐標(biāo)原點),當(dāng)
時,求實數(shù)
的取值范圍?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù),則
的共軛復(fù)數(shù)
是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
形如的函數(shù)稱為“冪指型函數(shù)”,它的求導(dǎo)過程可概括成:取對數(shù)——兩邊對
求導(dǎo)——代入還原;例如:
,取對數(shù)
,對
求導(dǎo)
,代入還原
;給出下列命題:
①當(dāng)時,函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)是
;②當(dāng)
時,函數(shù)
在
上單增,在
上單減;③當(dāng)
時,方程
有根;④當(dāng)
時,若方程
有兩根,則
;
其中正確的命題是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)(
是虛數(shù)單位),它的實部與虛部的和是( )
A.4 B.6 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年四川省高三三診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)的數(shù)學(xué)測試中設(shè)置了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內(nèi)容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)5分、4分、3分、2分、1分,該考場中有2人10分,3人9分,從這5人中隨機抽取2人,求2人成績之和為19分的概率.
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