函數(shù)f(x)=(x-1)sinx,x∈[-π,π]的圖象為(  )
A、
B、
C、
D、
考點:函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:嘗試?yán)煤瘮?shù)值的符號進(jìn)行排除.
解答:解:當(dāng)-π<x<0時,f(x)>0,排除B、C、D.
故選:A.
點評:本題考查考生的識圖能力,屬中檔題,關(guān)鍵在于選擇函數(shù)的相應(yīng)性質(zhì)來排除錯誤選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線C:
x2
4
+
y2
9
=1,直線l:
x=2+t
y=2-2t
(t為參數(shù))
(Ⅰ)寫出曲線C的參數(shù)方程,直線l的普通方程.
(Ⅱ)過曲線C上任意一點P作與l夾角為30°的直線,交l于點A,求|PA|的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在極坐標(biāo)系中,圓C的圓心坐標(biāo)為C(2,
π
3
),半徑為2.以極點為原點,極軸為x的正半軸,取相同的長度單位建立平面直角坐標(biāo)系,直線l的參數(shù)方程為
x=1-
3
2
t
y=
3
+
1
2
t
(t為參數(shù))
(Ⅰ)求圓C的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)l與圓C的交點為A,B,l與x軸的交點為P,求|PA|+|PB|.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+2cosx,若f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),則函數(shù)f′(x)在原點附近的圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x-x
1
3
的圖象大致為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a是非負(fù)實數(shù),則函數(shù)f(x)=
1
|a•2x+1|
-2的圖象不可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx+ln|x|的部分圖象為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB、CD分別是單位圈O的兩條直徑,MN是單位圈O上的一條動弦.且MN∥AB;當(dāng)MN從C點出發(fā),沿x軸正方向平行移動到D點的過程中,記
MCN
的弧長為u.直線MN、直線AB與圈O所圍成的平面區(qū)域的面積為S(u).則函數(shù)S(u)的大致圖象是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x,x≤1
x2-4x+5,x>1
若f(a)≥1,則實數(shù)a的取值范圍為( 。
A、[0,1]
B、[1,+∞)
C、[0,3]
D、[0,+∞)

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