(2006
福建,21)已知函數(shù),.(1)
求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);(2)
是否存在實數(shù)m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,說明理由.
解析: (1),當(dāng)t+1<4,即t<3時,f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞增,;當(dāng)t≤4≤t+1,即3≤t≤4時,h(t)=f(4)=16;當(dāng) t>4時,f(x)在[t,t+1]上單調(diào)遞減,.綜上, (2) 函數(shù)y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點,即函數(shù)φ(x)=g(x)-f(x)的圖象與x軸的正半軸有且只有三個不同的交點.∵ ,∴ ,當(dāng) x(0,1)時,,φ(x)是增函數(shù);當(dāng) x(1,3)時,,φ(x)是減函數(shù);當(dāng) x(3,+∞)時,,φ(x)是增函數(shù);當(dāng) x=1,或x=3時,.∴ , .∵ 當(dāng)x充分接近0時,φ(x)<0,當(dāng)x充分大時,φ(x)>0.∴ 要使φ(x)的圖象與x軸正半軸有三個不同的交點,必須且只需即 7<m<15-61n3.所以存在實數(shù) m,使得函數(shù)y=f(x)與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點,m的取值范圍為(7,15-6ln3). |
剖析:本小題主要考查函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值等基本知識,考查運用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的方法,考查運算能力,考查函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、分類與整合等數(shù)學(xué)思想方法和分析問題、解決問題的能力. |
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